小学生作文:记叙文阅读指导

找春天


第二实验小学 苏萃倪

  眼前就像一片火海、绿洲。

   总评:这是一篇一年级的习作。在文中,小作者把握住了写景的顺序,语言流畅,也比较生动,“一夜春雨的浇灌”、“眼前就像一片火海、绿洲”、“大地换上了绿色的新衣裳”等,用词十分贴切,说明小作者观察细心。虽然简短,但字里行间无不显现出春的生机与活力。  
    在今后的习作中,希望家长教作者把握住题眼,比如这篇标题是《找春天》,题眼是“找”,因此应该在文中写出找春天的过程,用在公园里看到的景象来证明春天的到来(找到了春天)。   小荷作文网 www.zww.cn
                                            点评人:泉州晓婷
 
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    星期六的早上,太阳高高挂在天边。经过一夜春雨的浇灌,我来到龟湖公园(找春天) 。  (交待事情的起因)  
  走进公园,你会不由自主地大吃一惊!春天来了。眼前就像一片火海、绿洲 (经过一夜雨水的浇灌,满园的)花儿(都)开了,(岸边的柳树也吐出了新芽)大地换上了绿色的新衣裳。池塘里的小鱼自由自在地游来游去(…)岸边的柳树吐出了新芽。(到处充满了生机。)  
  公园的小山坡上(,)成群的小孩在追赶着(、嬉闹着,) 。在草坪上还有那老爷爷在打太极、老奶奶在扭秧歌。  (第二、三段通过看到的相关景象,来证实春天真的来了,以说明自己“找”到了春天。  
  春天美丽极了。我找到春天了,原来春天就在花海、绿洲和人们的快乐里。)     (本段要扣紧标题和文章主体内容来点题。)  

   

   

 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字,游记,植物,花草,记一天,山水
来源: 字数:529 投稿日期:2009-3-15 19:32:00 点击:
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