小学6年级 记叙文阅读指导

安静如她


奈小何

  如果说w热情活泼似火;z温柔乖巧如水;t可爱善良如云,那么,瑜就是一阵似有若无的微风,是最为安静的存在。
  如果说w热情活泼似火;z温柔乖巧如水;t可爱善良如云,那么,瑜就是一阵似有若无的微风,是最为安静的存在。
  瑜的眼睛很可爱,深棕色的眸子里闪现着灵动的光芒,像小鹿的眼睛一样清澈,长长的睫毛却总是那么害羞,低低的垂着。她的皮肤非常白皙,透着健康的的红色。
  我和瑜从小一起长大,对她的性子最为了解。瑜的父母是营业员和厨师,在市里工作,一两个星期回来看她一次,每次都给她带回一堆书,以至于我每次找她去玩,她的家里都有缕缕书香弥漫。这也培养了她喜欢安静的性子,很少出去和朋友们一起玩。
  记得某一天,班主任和语文老师都请假没去学校,班里便被像是放了风似的,乱成一锅粥,任凭正副班长怎样无奈的叫喊大家,让大家回座位学习,同学们都当做是耳边风,左耳朵进右耳朵出。我在玩闹之余偷偷瞥了瑜一下,只见她静静地坐在座位上,手里的那支笔不断的抖动,变幻出一个个纤细灵秀的字体,诗一般的语言流淌在笔尖,浅浅印在纸上。她偶尔拨拨额前的碎发,任凭身边怎样的吵闹都无动于衷,她微微弯起了嘴角,沉浸在书的世界里。不知不觉静了下来,有位同学拿起手机,其他女生在瑜的背后做着小动作,有的在她头顶摆剪刀手,有的摆出熊耳朵的样子,相机统统无私的记了下来。瑜依然平静的看着书,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊。同学们心里升起了同一个想法:这是居里夫人再世么?
  还有一次,语文老师布置了一篇作文,瑜回家忘了写作文,学习一向很好的她竟然没有写作文,很多人都很震惊。当老师说没写完作文的出去罚站时,大家都在沉默。教室里落针可闻。瑜低着头,将差点流出来的眼泪往回逼,她的眼眶红红的,第一个走出教室。下课后,我去安慰她,没想到她反而笑着,挥挥手里的本子,说,看,我已经补完了。
  第二节课,语文老师把没写完作文的几个人都叫进了教室,瑜低着头,睫毛扑闪扑闪,上面闪着晶莹的泪光。很多同学说就念在与第一次犯错,让她写一份检讨书就可以了,老师同意了,她拍拍瑜的肩膀,示以安慰。和瑜一样第一次犯错的康也得到了大家的原谅,康走下了讲台,埋头闷哭。瑜望着大家,默默地、深深地鞠了一躬,我坐在第一排听见了她用带着哭腔的、小小的声音说,谢谢大家。
  瑜啊,我希望,你的安静,你的善解人意,永远不会消失。
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:
作文id:836838 来源:原创 字数:912 投稿日期:2015-10-22 19:44:00 点击:
  竹韵华发 点评

推荐3星:[竹韵华发]2015-10-23 17:54:11
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