预习提示
一、从山和水两个方面描写济南的冬天。
随文练习
一、Ｂ
二、（１）第一个“响”，是“很”“十分”或“出色”的意思。第二个“响”是“十分”的意思。“响亮”，即十分明亮。这两个词都是以听觉写视觉，显得生动别致。（２）不能。这个“声”准确地说明济南的冬天不是没有风，而是没有发出那呼啸之声的大风。 （３）不能。“暗”准确地描绘出冬天枯草的色彩，失去光泽的枯黄色。（４）不能。“点”准确地形象地写出水“温”冒热气，但只是一“点”，这就是“温”而不“热”。 （５）不能。“慢慢”引导人们的视线，表现出一种欣赏的感情，与下文的“空中”“半空中”“天上”三个短语的节拍正好合拍。
三、①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边 ②一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣 ③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色 Ａ。空间顺序。山上、山尖、山坡、山腰。 Ｂ。这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽和娇弱，流露出作者的爱怜之情。
四、①没有风声 ②热带 ③响晴
五、拟人。用拟人的修辞手法将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。 “它们”指老城的山水。
六、雪后初晴 空灵水晶
七、Ｄ
八、Ａ
问题探究
一、１。照应了“暖和安适地睡着”，表达了一种安适平静的气氛。 ２。拟人 蓬勃的生机 ３。先是着力渲染“绿”，一连用五个“绿”来衬托水的清澈、透明，又用“冒着点热气”“水也不忍得冻上”来表现水的“温”，水“温”是因为济南的冬天是“温”的。然后，用“看吧”引导人们的视线由下而上仰视，从天上到水面，由河水的清亮、水藻的绿引出整个空间的清亮、蓝汪汪，将天光、水色融为一体，把济南描绘成一块“空灵的蓝水晶”，这是扣住了济南冬天的“晴”。
二、１。即将凋零的红叶；喜爱而又惋惜。
２。而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅了起来！
３。绿是春天、青春的象征，也是作者理想与希望之所在。
４。ＣＥ（Ａ项不全面，文中有“个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代”。“绿的歌”不仅献给青年而且献给社会主义祖国。作者对城市生活并无不满情绪，写城市的杂色是为了衬托绿色，所以Ｂ项不恰当。Ｄ项与题３结合起来看，就知道也是片面的、表层的。）
小卡片
课文中的句子：就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
示例：快乐的阳光、孤独的一棵树、灿烂的书本
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