时间面无表情地走过了我视若珍宝的岁月,带走了我太多的不舍,指尖弹过流年,当下的生活正在绽放,放下遗失的美好,智慧地活在同样绚烂的现在。
那时的天是幽澈的蓝,那时的云是软软的白,那时的草是神秘的绿,那时的土是清香的褐。我要是能回到那时多好,我的童年。
捧一抔土就是大山,拾几块碎砖烂瓦就能堆砌成房子,一个沙包就能玩一下午,阳光下有着汗水的快乐味道,那是我的童年。
那时的汉字是初学成的炫耀,那时的数字是勾勒的符号,那时的英语是新鲜的美妙,那时的古诗是“亭台六七座,八九十枝花”的缭绕。我要是能回到那时多好,我的小学。
采一片树叶就能做成标本,捉一只蚂蚱就能当成宠物,书声朗朗吟诵着《东方明珠》,歌声悠扬吟唱着《校园的早晨》,书包里永远备着一条鲜艳的红领巾,那是我的小学。
那时的历史是新加的课,那时的盐是氯化钠,那时的运动是牛顿定律,那时的脑子是α,β,sinα,cosβ的承载物。我要是能回到那时多好,我的初中。
捧一本小说就能读一下午,去哪儿都要带着耳机,耳边是哼哼呀呀的流行歌曲,每一个周末都能做自己喜欢的事情,每一页同学录都暗示着离别的伤感,那是懵懵懂懂的青春,我的初中。
多想回到那个时候!是啊,多想回到那个时候。但一个智慧的人,怎么能沉浸在遗失的美好中,不懂得放下,不懂得欣赏当下?现在是绚烂的高中,有激情澎湃的早读课,有奋笔疾书的自习课,有热血沸腾的体育课,有良师的谆谆教导,有同学的共同陪伴,有投身学习的努力身影,有心怀天下的壮志豪情。这是花儿一样的年纪,这是我的高中。
“失去的才是最好的”,这是多么愚蠢的想法啊。用花儿初放的年纪去怀念芽儿刚冒的青涩岁月,用大海的辽阔去羡慕天空的宽广,用青山的巍峨去找寻小溪的自由。却不知现在过着的正是将来怀念的。
童年、小学是初中的念想,初中是高中的怀念,几年之后亦或是十几年之后,我们喊苦的高中也会成为我们怀念的金色岁月。不再一味地沉浸于过去的美好,而是以饱满的热情活在当下,这也是一种智慧。
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