小学5年级 记叙文阅读指导

高空拓展


育才二小五(1)班 邹乐祺

  他像猴子一下敏捷地爬上梯子,只见他没有半点停顿,快速地轻巧地跃到板的另一端,大家还没看清楚,他灵巧一转身,又从板上跳了回来,还不忘给大家做了一个猴子望日的动作,下面的同学一阵阵惊呼,黄祎更得意,又转身再表演了一次猴子弹跳。
  
  
  12月6日,我们班来到南澳拓展基地开展了一次高空拓展的活动。
  基地依山而建,空旷的草坪上高高耸起几根蓝色铁柱,转成一个长方矩阵,在柱子上大约五米高的地方拉着几根钢丝绳。
  
  大家整齐地排好队,两位身穿迷彩服的教练走过来说:“我们来做一套有趣的洗衣服热身操吧!”大家在教练的带领下边做边前仰后合地笑,转身时摇摇晃晃的。热身操做完了,大家有的额头上都冒出了汗珠,有的在脱外套,尽管已经是冬天,北风呼呼地吹着,有点冷,但大家的热情非常高。
  
  教练说:“看来大家都进入状态了,接下来要进行惊险刺激的双人走钢丝绳,两个小朋友都会穿上装备,而且有安全装置保护着,两人必须配合相互搭着肩膀,形成一个相互支撑点,一起在钢丝上走,如果有一个人掉下去,另外一个人肯定也会掉下钢丝。现在分两队来我这里排队!”大家还没太明白游戏的规则就蜂拥而至,蒋文锐和汤宇鹍争得了第一组上场。他俩穿装备时,围观的同学七嘴八舌地议论着:“瞧这破杆子,能玩得起来吗?”“这个钢丝那么细,胖一点的人能支撑吗?”“万一站不稳怎么办呢?”……两位挑战者开始向上爬,站在下面的同学屏息凝视着:到平台了!站到钢丝上了!这时,不知谁喊了一句:“加油!”两位挑战者相互打气,一点一点向前蠕动。“一二一二……”下面的同学为他们喊节奏。伴着大家的鼓励声,走钢丝的同学终于走到了钢丝的另一端,这时,两个人相互用力推开肩膀,然后就由下面保护的爸爸们拉着绳子慢慢地回到地面。下面观看的同学有人欢呼,有人鼓掌,有人询问……大家簇拥着他们回到休息区。接下去的同学都跃跃欲试,只是有的同学在钢丝上双脚发抖,有的前后摇晃,有的甚至哭了,最终大家都顺利完成了双人走钢丝的项目。
  
  第二个项目是“空中跳远”,“空中跳远”的设施更加简单,两根柱子高高站在场地中,在大约五六米高的地方各有一块十分米宽一米长的铁板,两块铁板之间大约有一米宽的空隙,选手必须从一块铁板跳跃到另一块铁板上。经过第一个项目,大家胆子都变大了,争先恐后地排起了队,一下子,三十多人的队伍就像长龙横在草坪上。这个项目大家完成得相当不错,有的同学像飞歪的导弹,撞在板上;有的同学来个空中三级跳,一下子到了另一块板的顶端;还有的同学在下面感觉这个项目简单,但到了跟前才发现大相径庭,大有望而却步之势,最终在大家的鼓励下勇敢一跃。最引人注目的是黄祎,他像猴子一下敏捷地爬上梯子,只见他没有半点停顿,快速地轻巧地跃到板的另一端,大家还没看清楚,他灵巧一转身,又从板上跳了回来,还不忘给大家做了一个猴子望日的动作,下面的同学一阵阵惊呼,黄祎更得意,又转身再表演了一次猴子弹跳。
  
  本以为活动就此结束了,没想到高潮迭起,姗姗来迟的金老师出现了,大家肯定不会放过让她表演的好机会。金老师在大家的呼唤中,果断地换下高跟鞋,没有丝毫畏惧,三下五除二走上了空中平衡木,她轻盈地一个小鹿跳动作,就犹如体操运动员一般,动作干脆利落。“呀,金老师成功了!”下面草坪上又响起同学们的欢呼声。
  
  夕阳西下,大家依依不舍地离开高空拓展的场地,今天的活动圆满结束了,给我们留下深刻的印象。高空拓展项目不仅让我克服了恐高的心理问题,不断挑战自己承受的极限,而且更懂得与他人配合协作完成的重要性,增进了同学们之间的深情厚意。这次活动将永远铭记在我们的心中。
  2015-01-13
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:,游记
作文id:833351 来源:原创 字数:1352 投稿日期:2015-8-22 22:10:00 点击:
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