小学生作文:记叙文阅读指导

我的房间


苏溪小学三(1)班 周咏欣

  在我的小房间里,可以看书,可以写字,可以画画,可以幻想,无拘无束,自由自在的,快活极了!

   总评:本文描写有序,表达清晰,感情真挚,让人仿如所见。文中,作者逐一介绍了房间里的物品与布置,既有写实的描述,又有生动的想象。从行文来看,作者中抓住了代表性的物品突出了房间里的情趣和内心的愿望,娓娓行文,自然、真切。  
                                           点评人:泉州晓婷
 
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    我有一个精致的小房间。 (直接点题,开门见山。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
  走进小房间里,一张别致的小床便映入你的眼帘,床上摆着一个绿色的音乐盒和一个漂亮的布娃娃(。)每当音乐盒奏起音乐时,布娃娃便睁着那蓝宝石般的眼睛,咧着红通通的小嘴,仿佛在“咯咯”的笑着,而我,却倾听着美妙的音乐,慢慢地,搂着布娃娃香甜地睡着了。床头上挂着各种各样的画,有可爱的“小鸡啄米”(、)有缤纷的“彩虹姑娘”(、)有迷人的“夕阳下山”(、)还有美丽的“阳春三月”……五彩缤纷让人琳琅满目!  
  南面的墙上有一扇玻璃窗,窗前是一张精美的书桌,书桌上有一只瓷青蛙和一个“公鸡闹钟”(。)每天早晨,“公鸡闹钟”都准时地叫我起床:“喔!喔!喔!起床啦!起床啦!”这时,瓷青蛙也跟着大叫:“呱呱呱,呱呱呱,起床啦!”听了它们的“大合唱”,我就乖乖地起床了。哟!真是“最佳拍档”啊!夜晚,当我坐在书桌前,我便用手支着脑袋,静静地,望着窗外那轮皎洁的月亮、闪烁的星星,一切烦恼和心事就这样忘掉了。  
  房间的西面有一架钢琴,它穿着一件黑得发亮的“西装”,像一位精神抖擞的将士一样,傲然挺立在墙边,琴键黑白相间。每天晚上,我都要和钢琴“约会”,弹奏一曲,感觉很好,于是就(多)弹奏几遍,然后才上床睡觉。  
  钢琴的对面是知识的海洋——长方形书柜,它里面装着无穷无尽的智慧。我真想把它们全部填进我的肚子里,那么我就能变成一个学识渊博、智勇双全的学者了!  

   (以上四段属于本文的主体,作者采用“移步换景”的写法,不仅对物品与布置进行了细致的描写,而且还将情感融入字里行间,以生动有趣的想象流露出对房间的喜爱。)  
  
在我的小房间里,可以看书,可以写字,可以画画,可以幻想,无拘无束,自由自在的,快活极了!  
  我爱我那优雅的小房间!因为,是它,给我带来了快乐!你喜欢吗?  
(文末两段以总结性的语言表达出了作者对自己的房间的感情。)    

 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字,我,房间,
来源: 字数:889 投稿日期:2009-7-14 15:46:00 点击:
  泉州晓婷 点评
推荐3星:[25135359]2009-7-14 15:47:05---- By 泉州晓婷 2009-7-14 23:25:32

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