小学生作文:记叙文阅读指导

放烟花


顺德区龙江镇苏溪小学三(1)班 周咏欣

  “吱”的一声,引线被点燃了,烟花像箭一样从“筁响导弹”里飞快地向空中喷发出来。只听到“砰”的一声,我的手不自觉地抖了一下,烟花在空中像火山爆发一样爆开了,展开了一条条五彩缤纷的曲线,活像一个灿烂的笑脸。

  总评:放烟花这一段除了一些特定的动作写得比较逼真以外,这位同学还采用比喻的方法,形象地描述了烟花爆放的形态和场面,给人印象深刻。在今后的写作中,要注意一文一事,扣紧中心来写,比如这篇作文的标题是《放烟花》,但在文中却又描写了放“孔明灯”的情景,尽管这段写得不错,但在这篇作文中却是多余的内容了。  
                                           点评人:我是雨欣
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    “哇!真漂亮!”“好美啊!我也要放!”这是今天晚上,爸爸带我去西江公园放烟花的场面。 (本段的中心内容其实与下一段的一样,从生动性来看,不如把下一段作为开篇。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
  “砰!砰!”还没走进公园, (我)就听到烟花震耳欲聋的巨响,我急忙拉着爸爸(急忙)跑了进去。公园里早已聚集了不计其数的人们,他们有的如痴如醉地欣赏烟花,有的欣喜若狂地放烟花,真是热闹非凡。 (总述放烟花与观看烟花的场面,表达了自己的激动心情。成语用得很贴切。)  
  我先放了一个“孔明灯”。“孔明灯”也叫“许愿灯”,我在它身上写了“身体健康,学业进步”的心愿,把它的燃料点燃,然后双手轻轻地把它放飞了。数不胜数的“孔明灯”高高地飞在漆黑的夜空中,仿佛点点熣灿的星星在飞舞,美丽极了。 (本段描写比较生动,最后一句是好句,可惜在这篇作文中属于多余的部分。)  
  (抬头仰望,只见)天空中绽放着一朵朵艳丽夺目的烟花(在天空中绽放开来),有刺激(“刺激”一词不能形象描述对象,应该为“直冲九霄”)的“飞毛腿导弹”,有响彻云霄的“七彩大炮”,还有浪漫的“流星雨”,真让人目不暇接我兴致勃勃地欣赏(看着)这壮观(而绚丽)的“烟花大会”,看得(我心里)痒痒的,恨不得亲手放一次。我兴冲冲地走到爸爸面前,指着绚丽(五彩缤纷)的烟花,爸爸仿佛看出(了)我的心思,从身后抽出一根长长的“筁响导弹”,我高兴得跳了起来。 不仅运用了排比的修辞手法,还充分显示了深厚的文字功底,值得称赞。)  
  我迫不及待地接过烟花(“筁响导弹”) ,找了一个空旷的地方准备把它放了(“发射”) 。我左手拿着“筁响导弹”的尾部,右手小心翼翼地准备(要去)点燃引线。可是我心惊胆战的, (右)手好像不听使唤,不停地在震(抖)动,点了几次都点不着,心里更慌了。我目不转睛地盯住引线,暗暗地想:不要怕!放松一点就行了!“吱”的一声,引线(终于)被点燃了,烟花(“筁响导弹”里的烟花) 像箭一样从“筁响导弹”里飞快地向空中喷发出(去)(,“嗖”地蹿上天 。只听到“砰”的一声,我的手不自觉地抖了一下,烟花在空中像火山爆发一样爆开了,(绽放出)一条条五彩缤纷的曲线,活像一个灿烂的笑脸。周围的人们立刻欢呼了起来,我放的烟花成了“全场焦点”。爸爸走了过来拍着我的肩膀,竖起大拇指笑着说:“你真棒!”我得意地昂起头高声地说:“哈哈!大烟花!我可不是你的手下败将!再来一次!” 具体而生动地写下自己看到的、感受到的,就是最出色的表达。)  
  放烟花真是刺激好玩!我喜欢!  
    

 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字,童年,我,记一件事,日记
来源: 字数:1178 投稿日期:2009-2-8 15:43:00 点击:
  我是雨欣 点评
推荐3星:[ASDFXCHEN]2009-2-8 16:29:35---- By 我是雨欣 2009-2-8 23:13:24

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