那一个人

　　　　　　　　　　 那一个人
　　 他矮矮的个子，不大不小的眼睛，一眼望去就特别的招人喜欢。

　　 跟他相处了一年多，才发现他并不是像其他老师那样，他对待每一位学生都很公平，他是一名老师——一位让所有同学都喜欢的老师。当然，不仅学生喜欢他，一些老师也敬佩他。
　　　
　　 同学们都说我跟他关系好，我想说的是：我把他当朋友，其次是老师。
　　 记得上一次运动会，在他统计谁要去比赛的时候，班里近2/3的人都在喊我的名字，还有我那“猪同桌”，大声喊了一句：她跑步很快的，上次还得奖了。我顿时脸一黑，也大声喊了一句：你跑步也挺快啊，跑800米还拿了第一名。这话一出口，全班的人都在笑。就这样我被迫逼着跑了100、800和4×100米。
　　 100预赛我得了第二名，那天的中午，我跟同桌在黑板上写了很多关于“老师好、老师辛苦了、老师我们喜欢你”的字体和图画，老师看到了之后并没有生气，而是让我们擦掉，这时候我跟同桌就挡在讲台前面，同学们知道我跟我同桌的脾气，都是属于那种不饶人的。所以没人敢擦也没人擦。那就只能他自己动手了，我们就把黑板擦和抹布收起来，最后那些字体留在了黑板上。
　　 在我们再一次的排队的时候，走了一段路，我看到班主任在对一位男生说话，手指还指着黑板。我顿时领悟了，冲到教室把老师拉走了，可是，就在我跑完100米决赛回到教室，我看到黑板上空空如也，立刻走向办公室找他理论，他就笑笑不说话。
　　
　　 还有一次，是学校组织的大课间活动，跑步的时候是慢跑，我就把手放进袖子里，班主任说：好好跑，不好好跑我就一脚踹过去。我听到后就回了他一句：你腿短，踹不到。听到这句话的同学都在笑，我再一次的把眼睛瞟过去看他的时候，只见他翻了我一个白眼。

　　 通过这两件事情看，是不是觉得我很没大没小。（其实班主任也这么说过我）
　　
　　 那个您，谢谢对我的容忍。
　　
　　 如果您是一片森林，那我就是那一颗小树苗；如果您是一条小溪，那我就是小溪里的一条小鱼；如果您是一片草原，那我就是草原中的一颗小草。

　　 但不管怎样，我都要谢谢我的老师，谢谢您这么久对我的教诲和关爱。我会记住您对我讲的每一句话。我的启蒙老师，谢谢您！也希望您在以后的教学路程越走越远，也希望您以后的日子过得开心。
　　
　　 至于他是谁，一起去猜吧！