小学5年级 散文阅读指导

离别


实验小学602班 星染

  一起坐在台阶上,欣赏着雨的萧瑟,雨的孤独,任由那雨水拨打着我们的衣襟,三双明媚的眼睛,目光轻轻触碰,却没发出声音,除了那或大或小的雨滴,发出的或轻柔优美,或粗暴张狂的雨声,滋润着心灵,淋洗着烦恼,谁都没有出声,就这样默然相对,感受着童年的美好。
           离      别
       宁波市实验小学602班 林可培
   相遇,并不熟知的校园,我们在最美的年华相遇,用心创造了一段疯狂的友谊。三个人的欢声笑语,触动着每一根心弦,你们就这样,闯进了我的生命。————题记
   我享受着这样的美好,从未想过,最后的离别,但这一次,我想了,因为别离近在眼眵,一年之后,我们将各奔远方,不,不用一年,如果老天无情,或许明天就将是分离。回忆那点点滴滴。
  一起坐在台阶上,欣赏着雨的萧瑟,雨的孤独,任由那雨水拨打着我们的衣襟,三双明媚的眼睛,目光轻轻触碰,却没发出声音,除了那或大或小的雨滴,发出的或轻柔优美,或粗暴张狂的雨声,滋润着心灵,淋洗着烦恼,谁都没有出声,就这样默然相对,感受着童年的美好。
  课间的我们,手挽着手,相互倾听各自的小秘密,诉说着各自的烦恼,为别人解答,为别人保密,看着她们听到我要告诉别人,她们的小秘密时,那种急躁。也看着她们知道,我是开玩笑时,那带有喜悦,带有怨恨,带有天真的眼神。我们就这样,相互埋怨着,相互诉说着,度过了每一个空虚的课间,让那无聊的课间,变得充实。
  “跑,跑,跑”,大家加油,我们快到终点了。我们扶持着,一人一边,架着哪位体育特弱的女生--------我们的好朋友。我们两个都是体育特长生,但却不想丢下她,因为我们是朋友,是闺蜜,就这样,支撑着信念,冲向终点,享受着胜利的喜悦。那是美好的,虽然过程是艰苦的,但结果却让人异常欣喜。

  一幕又一幕,仿佛就在眼前。她们见证了我的童年,也见证了我的成熟,我的思念和秘密。但这是一个流行离别的世界,在我无法与你分离时,你们却默默在我面前离去,带走了时间,只留下回忆,和在回忆中苦苦思念着你们的我。再见了,不曾说出的离别,只能用这段文字表达了。————至我们将逝去又不曾逝去的童年。
                  指导老师 罗艳红
 
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:离别
作文id:837258 来源:原创 字数:732 投稿日期:2015-10-29 20:01:00 点击:
  李冰心 点评

推荐3星:[李冰心]2015-11-23 23:54:31
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