小学6年级 杂文阅读指导

无题


北湖小学 文曳尤

  我们会相信一个言论,是因为我们信任我们自己而不是怀疑自身,因为它与你的观点一致;我们会推翻还是因为相信自己,因为自己认为它不是对的,自己所认为的才是对的;这么做的目的根本就没有,硬要说的话也只是虚荣而已,期待被人说“你真棒”,不然又如何呢?证明自己?
  “公平”,这是一个模棱两可的词语。
  有人说“公平”是一个美好的想法,如果真的实现了,那么对我们将带来的是无限的利益。真的么?你是不是也相信着呢?
  不相信的理由是什么?
  相信的理由又是什么?
  这并不是难到令人发指的问题,你的答案是什么呢?
  ‘相信是因为想要相信,不相信是因为不想相信’‘相信是因为那确实美好,不相信是因为那是不可能的’,噢,理由很多嘛。我不是心理学家,况且即使是心理学家也不会读出来你的想法。
  不管你是什么理由,你都会相信它或者推翻它,你为什么会这么做?你这么做的目的是什么?你会得到什么好处或坏处?
  问题不多,学校里的老师问题更多呢,你可以试着回答,我继续说我的。
  我们会相信一个言论,是因为我们信任我们自己而不是怀疑自身,因为它与你的观点一致;我们会推翻还是因为相信自己,因为自己认为它不是对的,自己所认为的才是对的;这么做的目的根本就没有,硬要说的话也只是虚荣而已,期待被人说“你真棒”,不然又如何呢?证明自己?好处、坏处,那自然是多多的。不用说大家也会知道。
  说了这么多——其实也不算多少,也只是想要记录下自己的想法而已。也许以后会得到更为清晰的拓展,那个时候想必我也会好些。我还有大把的未来,可那也不禁挥霍,思考,这也是我能做到的最为尊贵的行为了。
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:
作文id:853559 来源:原创 字数:527 投稿日期:2016-9-25 19:02:00 点击:
  王佳沂 点评

推荐3星:[王佳沂]2016-9-25 19:28:50
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