小学6年级 记叙文阅读指导

“女娲”造“人”




  这次的“女娲”造“人”,让我知道了,生活中有许多乐趣,等待你去创造。
  星期五的美术课,高老师让我们带一种十分特殊的材料——锡箔纸。大家都议论纷纷,不知道要干什么,有些贪吃的同学激动地说:“是不是要烤肉?”然而,锡箔纸真正的用处,却令人大跌眼镜。
  我们要用锡箔纸来捏小人儿!这可是一件稀奇的事,我一下子就来了兴致。老师给我们看了贾科梅蒂的作品,就像一个骷髅似的,人都很瘦很瘦。而且,与锡箔纸捏出来的人有几分相似。他最重要的宗旨是:去掉多余的脂肪,体现出骨感的美。掌握了要领,又知道了制作方法,48位“女娲”便开始辛勤地造“人”了。
  我先用尺子裁下一块长方形的锡箔纸,用文具盒把它压平,再把上面裁成三份。边上两份做手,中间一份当头。但不能马上去揉,还得先在手掌里把锡箔纸握成一团,再开始用力的捏,争取捏到最细,就像一根细细的骨头似的头也要捏到最小。我使尽了全身的力气,才使它变得比笔芯还要细啦,而且,无论再怎么捏,也细不下去了,我才罢休。但在这个过程中,我遇到了一个问题,你妈头和两只手直接散架了似的。碰巧,这时高老师走了过来,看到我那长相奇葩的小人儿,问道:“你为什么不把它的身体先捏起来呢?”我这才恍然大悟,赶紧把身体给捏好,再仔细一看,倒也真有点人的样子啦!再看看旁边的几位“女娲”,也碰到了与我同样问题,听了高老师的话,茅塞顿开。接着,我开始做小人的腿。用尺子把它的下半身裁成两半后,我开始使用做手的办法来做腿,不过空出了一小块来,是用来做脚的。做好了以后,我又遇到了一个新的问题——我的这个小人站不起来呀!捣鼓了好久,它终于站起来了。可当我给它加上它的道具——一本用锡箔纸做的书时,他便失去了平衡,这次不论我有多努力,它也还是站不稳。就这样,我造了一个残疾的小人。
  这次的“女娲”造“人”,让我知道了,生活中有许多乐趣,等待你去创造。
  
 
 
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作文id:846173 来源:原创 字数:732 投稿日期:2016-4-24 10:09:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-4-24 15:51:03
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