小学6年级 记叙文阅读指导

我不想成为“木疙瘩”


郎溪县 徐清宸

  我是大树爷爷身体的一部分,我被经过细心雕琢,终于成为了课堂中的必需品。课堂里如果没有我,那么,同学们就会变得“压力巨大”。我是谁?我就是课桌!
  我是大树爷爷身体的一部分,我被经过细心雕琢,终于成为了课堂中的必需品。课堂里如果没有我,那么,同学们就会变得“压力巨大”。我是谁?我就是课桌!
  从前,我默默无闻地给小学生当“搬运工”,每天“背”着几斤的书本,“小日子过的还算是舒坦。可是现在却不一样了,现在,小学生们的压力变得越来越大,我的“压力”也随之变得越来越重,以前的几斤书本,变成了十几斤,马上都要把我的“老腰”都给累垮了。
  有人在我睡午觉时流口水,那口水慢慢的、慢慢的,就流成了一条小河,把我恶心的想吐!;不仅如此,还有一群“变态”在一边火上浇油,他们不知廉耻的在我英俊的脸上画“凹凸曼”(奥特曼)打“怪瘦”(怪兽)!;有的人竟然还在我的脸上“挖坑”(打洞)“埋雷”(塞小抄),每次他们在我的脸上“挖坑埋雷”时,我真想把这群“杀千刀”的“变态”给千刀万剐,真想在地上挖一个大坑,然后一脚把他们给踹进去。可惜,我有腿动不了!
  不过,这不是最可悲的,最令我生气的人,还是那些老师。他们每次都拿我当“出气筒”,每次都拿我“杀鸡儆猴”,这不是讲台“大锅”地活儿吗?凭啥打我?每次老师们为了维持课堂纪律,就拿着“狼牙棒”(教鞭)往我身上招呼。这、这这到底是什么事啊!!!
过了这么多“生死悲观”,今天,我终于要爆发出来了:老师!“童鞋”们对我好点吧!我不想成为木疙瘩啊!
     
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:,童话
作文id:835075 来源:原创 字数:556 投稿日期:2015-9-21 18:48:00 点击:
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推荐3星:[王逸安]2015-9-22 7:47:23
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