小学4年级 记叙文阅读指导

“牛人“是谁


远鸿.方程式 罗子皓

  咦?同学们围着一起在干什么呢?
  “牛人”是谁
  “加油!加油!”
  “用力啊!打败他们!”
  咦?同学们围着一起在干什么呢?哦,他们在看着两位扳手劲牛人呢!到底谁是牛人呢?让我们拭目以待吧。
  经过重重竞选,我们班选出了两位“武林高手”:左边组那个身穿红蓝白相间衬衫,面无表情的男生和我们组身穿橙色衣服的女生,哎呀,这场战斗一定非常的激烈呀!
  比赛即将开始,那位男生面不改色,而女生有些激动,双方处于一种箭拔弩张的状态。刘老师搬来一张桌子,两位同学做好准备:女生紧握男生的手,单膝跪地;男生也不甘示弱,手肘紧紧的摁在桌上,像一颗钉子一样定在了桌面上。
  我觉得我们组的胜算不大呀,对方不但是个男生,而且赢过了很多胖子,看来实力不小呀!
  虽然这样不公平,但是比赛依然得进行:“三!二!一!开始!”战争一触即发,双方都用起力来,大家鸦雀无声,仿佛时间停止了,一秒,两秒……过了不久,双方明显都露出了青筋,女生满脸通红,嘴角微微发白;男生咬牙切齿,全身都抖动起来。这真不愧是牛人之间的战斗啊!
  我捏了一把汗,给我们组加油,不知过了多久,男生最后爆发了,把女生掰了过去。
  唉,看来我们组和牛人没有缘分啊!
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:,日记
作文id:839277 来源:原创 字数:468 投稿日期:2015-12-5 17:34:00 点击:
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推荐3星:[QWC6266896]2015-12-6 8:05:15
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