高中1年级 散文阅读指导

风声远了水岸


少年听雨歌楼上 烟雨迷离

  古风散文,根据一篇小说有感写出来的,略长,欢迎来评~这是散文散文散文,重要的事说三遍。
  诗人摒弃灯火辉煌的古城,踱步在黑暗的旷野。
  
  
  诗人一生坎坷波折。古老深厚的眼眸反射出沧桑的人世间。
  
  
  一袭青衫,手里提着刚温好的酒,来到了驿外断桥头。诗人斟满从肩背的素白包裹中取出的酒杯,面对江河小酌许口。
  
  
  惨白的月亮被分散的烟云不断遮掩覆盖。倚江的枫树上凝聚的白露下落在诗人冻僵的手上,又从手背流至水中。世界颤动在诗人眼里。冰冷的旗杆上伫立着布谷鸟,发出低沉凄凉的鸣声。
  
  
  诗人遥远地注视着山上昏暗模糊的寺庙。心里无比复杂的思考:古人惊才艳艳,无奈岁月作恶,使跨时空仰望。后世何人再领风骚,会是一番怎样的传奇故事。而今人煮酒焚香,不过无限落寞矣。
  
  
  诗人一路走来,身体已经愈发的疲惫了。诗人夜里经常梦回前朝,领略当时的风骨与豪情。每当梦醒,诗人总会感怀许久。诗人的愁绪恰如一江春水,每日都认为自己出现错了时代。古人尘埃化土,遗留下千古流传的史诗般的诗篇画作。诗人每每看到这些事物,脑海中总是浮现出不同古人创作时的模样。他们的挥洒泼墨,他们的神情,还有数滴依附额头未曾落下的汗水都是那么的经典。
  
  
  寺庙传来遥远的打钟声。诗人信仰佛所说的“照见五蕴皆空,能度一切悲苦”,将所有疲惫的精神寄托在里面。只有这样,才能减轻夜晚时常辗转反侧忧伤终老般的煎熬痛苦,得到漫长时间彼岸深处隐隐约约的悦耳的安慰。
  
  
  诗人回首身后苍茫古道,来时的足迹仿佛到了尽头。天开始落下点点小雨,月亮也随之隐去。诗人撑开备好的纸伞,眉眼间流露出少许迷惘,莫非缺了点什么?还记得许多古人都是在烟雨迷离中写出了一首首惊艳的传世之作。如杜牧的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,多的是与诗人相同的因空间桎梏的沧桑。而李煜的“帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒”也是感慨人间桑田﹑物是人非的强大时间力量。诗人与这些古人有着同样的思考,以及的愿望。
  
  
  所以呢,诗人有一个小小的天真幼稚的幻想。他想在这零碎飘散的细雨中穿梭回古代,与圣人指点江山,探讨万物之道。并与古人共同泼墨抚琴,饮酒吹箫。他想亲眼面对子贡,瞧一瞧诗书中的子贡是怎的一番风度翩翩﹑才华横溢。然后与子贡共同切磋那千里骑射,争一争孰高孰低。他想和晚年杜甫说一说话,从那笔底的波澜中亲自了解传说中的百年杜甫,并与杜甫席地对坐饮茶,安慰安慰命运颠沛的杜甫。
  
  
  但这仅仅是诗人梦境里出现过的场景。
  
  
  诗人一路南下。他坐在船尾,面向渐渐远去的世界。水面上一圈圈的波纹不断地悄悄地远去,远去着,然后慢慢地消散,消散了。穿过青石拱桥,他看见晨雾里模糊的长街上,熙熙攘攘的喧杂声。古老神秘陌生的感觉从心底慢慢滋生直至蔓上心头。画楼姑娘倚着阑干,放下手中的牡丹刺绣,凝视着远方的帆船。
  
  
  诗人听过戏楼里的戏子,里面的伶人将人物演绎的栩栩如生,似见当年模样,仿佛穿越了几个世纪。诗人听得如痴如醉,如梦如幻。百年时间在台上的数十分钟里婉然而逝。诗人放下茶杯,意犹未尽地看着已经空空如也的台上,眼里幸福的神情慢慢清醒,变得古老,变得沧桑,变得深邃。为何世间没有永恒?
  
  
  诗人四处奔走,寻找着丝丝遗迹。他似乎就是为了那些遗迹而存在的。遗迹一直在等待它的到来。又是多么的悲哀,遵循着古人的脚步,走过来时的路。古人逾走逾远,他想加快脚步,却无奈之间似乎有着一段永恒的距离,只能痴痴地望着那远去的背影直至消散。徒留呆呆地站在原地的诗人怅望南天。
  
  
  诗人枕着手臂,躺在断桥上,透过那遮挡他视线的大量黑云,注视着古人也曾凝望的古老的星空。视线穿过天壁到达宇宙,由漫天星星相互反射抵达古老地球,与无数年前的古人对视,跨越了亿万粘滞时空的阻隔,彼此间透过眼睛产生心灵的共鸣。那一刻,诗人感受到了古人所有的情绪。他们的思想相互交缠,渐渐地开始融合。诗人的醉意也越来越浓了,他慢慢开始感受到了眼皮的沉重,在古人沉默叹气转身的瞬间,他终于闭上了眼睛沉沉睡去。
  
  
  阳光正暖,露水未干。远方的村落依旧生起了缕缕炊烟。
姑娘还在刺绣。戏子还在演绎。
诗人缓缓睁开双眼,站起来望向晴朗的天空,嘴角撅起一丝弧度后转身离去。
  
  
  风声远了水岸。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
位置:精品区 年级:高中1 关键字:
作文id:843581 来源:原创 字数:1623 投稿日期:2016-3-5 20:24:00 点击:
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推荐3星:[粉色的海]2016-3-5 22:15:50


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