小学4年级 记叙文阅读指导

记一次主题班会


响水县实验小学 程静杰

  老师的话音刚落,班级里便热火朝天地讨论了,同学们七嘴八舌地提出自己的建议。
             记一次主题班会
  新学期进行到了一半,班级的失物招领处又有一些文具无家可归了,面对部分同学总是遗忘文具的行为,今天老师在班上举行了一次讨论会,让同学们以“让文具回家”为话题,发表一下自己的“锦囊妙计”。
  老师的话音刚落,班级里便热火朝天地讨论了,同学们七嘴八舌地提出自己的建议。大家有的说设计一个失物招领处,有的说可以设立一个奖惩制度。
  孙乾一马当先地说:“可以用修正贴写上自己的名字贴在文具上。”孙乾说完,大家都点点头表示同意。
  王嘉伟听后说:“那如果文具丢失了被别人捡去,不归还怎么办?”
  “我们可以实行奖惩制度。”老师接着补充道。
  “老师,我……我……”宋禹昊争先恐后地说,“我们可以用完后文具就将它们放回原来的位置。”
  龚朝辉微笑地建议道:“我们可以专门设计一个失物招领处,把同学们遗落的学习用品收集起来,定期进行失物招领,让大家都能找回自己的文具。”
  “班长或每个组的组长在放学后,也可以帮忙检查一下每个人的座位下、桌肚或桌子上有没有遗漏下文具用品。”冯奕诺满脸笑容地继续建议说。
  ……
  最后,老师意味深长地说:“大家的建议都很好,我们都可以采用,文具是我们学习的好伙伴,希望同学们以后不要再让它们无家可归了。”
 
 
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作文id:845685 来源:原创 字数:500 投稿日期:2016-4-15 8:27:00 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2016-4-15 18:18:45
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