初中生作文:记叙文阅读指导

教师赞


顾一帆

  让未来之光永驻, XXX让希望之树长青; XXX让鲜花遍地开放; XXX让绿树扩展年轮;   这就是跨世纪人才培育者的心声:   这就是创造性人才缔造者的追求。光荣的教师们,让我们共同托起明天的太阳!
  有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。  
  而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!”   小荷作文网 www.zww.cn
  是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?   小 荷 作文网 www.zww.cn
  教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?、  
  教师是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?  
  教师是春蚕,不是无私奉献,岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?  
  如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。  
  是我们的教师,培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师,培育出一代代干部的楷模,使忠诚、崇高和无私穿越时空,成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。  
  最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作,却铸造着最伟大的梦想!  
  “师德表天地,素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白一心报国育桃李。  
  让未来之光永驻,  
  让希望之树长青;  
  让鲜花遍地开放;  
  让绿树扩展年轮;  
  这就是跨世纪人才培育者的心声:  
  这就是创造性人才缔造者的追求。  
  光荣的教师们,让我们共同托起明天的太阳!  
  可以在本人的QQ空间内看到,QQ942988245

 
 
位置:发表区   年级:初中1 关键字,校园,老师
来源: 字数:716 投稿日期:2008-8-2 19:31:00 点击:
  梦幻紫馨 点评
推荐3星:[梦幻紫馨]2008-8-2 21:34:30
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“教师赞”
  • 教师赞 32字 (宇文林 小学5年级)
  • 教师赞 715字 (森林魔女 502)
  • 教师赞 568字 (1011JUDY 长乐学校六年级杨静雯)
  • 教师赞 715字 (HAPPYHAPPY 城关学校五年级)
  • 教师赞(转载) 560字 (舞动神话 第四小学六年级)