小学生作文:记叙文阅读指导

给春姨的一封信


实验小学五六班 七彩旋律

  我喜欢拾落叶,喜欢从各种不同形状的落叶里尽情地感受大自然的气息,享受秋的别致;我还希望登上山顶,看山下的风景,看高空的白云;我希望学校能组织郊游,一路上和同学谈话说笑,到郊外,感受万物生灵的灵韵,放飞理想的翅膀。
  敬爱的春姨:  
  您好!   小荷作文网 www.zww.cn
  近来身体好吗?工作顺利吗?国庆节的欢乐气息还未消散,你一定还在回味假期给您带来的轻松与愉悦吧?关心我的您一定会问我:“你的假期如何过的?”是啊,面对假期,我真是又期待又无奈。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  哎,在一片片叹息声中迎来了枯燥的星期六、星期天。您知道吗?星期六上午,我要参加奥数辅导班,下午要完成老师布置的各项作业;我在读写计算中过掉了星期六;星期天上午,我要去学“清华”英语,我在ABCD中挨到了下午,下午又要去乒乓球俱乐部挥动那本不该沉重的球拍。好不容易挨到国庆七天长假,又被手抄报、征文、乒乓球、作业……压得喘不过气。我觉得困,我觉得累,我觉得好无奈!我甩甩发麻的双手,又揉揉发酸的眼睛,望着窗外自由飞翔的小鸟,望着“我的假期我做主”这个作文题,苦笑着……啊,枯燥的星期六、苦恼的星期天,痛苦的黄金周,想说爱你可真不容易。  
  春姨,我不知道您的学生时代的假期是怎样度过的,是像我一样被各种压力所禁锢,还是无拘无束地享受假期给您带来的轻松、快乐和自由?春姨,您知道我想过一个什么样的假期吗?  
  我希望在假期里,先写完老师布置的各项作业后,能一个人静静地看书,在书的海洋里徜徉,在知识的天地间遨游;在晨雾消散下后,去乡下奶奶家扑蝴蝶,采不知名的小野花,和爷爷一起网鱼;我喜欢拾落叶,喜欢从各种不同形状的落叶里尽情地感受大自然的气息,享受秋的别致;我还希望登上山顶,看山下的风景,看高空的白云;我希望学校能组织郊游,一路上和同学谈话说笑,到郊外,感受万物生灵的灵韵,放飞理想的翅膀。我最希望的是请一些同学来家中,每个人带一点菜或点心来,不要爸爸妈妈帮忙,自己开一个快乐,有意义的聚会。我们除了玩捉迷藏,看动画,还可以在下棋中感受激烈的“厮杀”;在精彩的故事中身临其境;在幽默的笑话中捧腹大笑;在假期中与好朋友们一起尽情地嬉戏欢笑……  
  哦,我对假期寄于多少希望,我对假期怀有无限遐想……可我知道父母希望我长大成材;老师希望我成为栋梁;我还知道“给你一个自由的童年,可能会还你一个沉重的成年”,我更知道“鱼与熊掌,不可兼得”的道理……但是我仍然希望我的假期梦想成真,我的假期我做主。春姨,您说能吗?  
  最后祝您:  
  生活日日如蜜糖!  
  假期天天如神仙!  
  您的外甥女:王怡婷  
  2008年3月23日  
  江西省南康市实验小学  
  五(6)班 王怡婷  
  指导老师:游长禄  
  卢毓燕

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,书信
来源: 字数:959 投稿日期:2008-5-17 21:27:00 点击:
  蓝色追风鸟 点评
推荐3星:[蓝色追风鸟]2008-5-17 21:28:24
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