小学生作文:记叙文阅读指导

这也是课堂


实验学校5年级 怡辰

  8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活.
                    这也是课堂  
  一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活.   小荷作文网 www.zww.cn
  学前班时.它便出现在我的眼前.在家里,父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每当这时,我都会静静地站在父亲旁边.眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子,心里思索着:这玩意儿怎么不会唱歌?   小 荷 作文网 www.zww.cn
  时间一久,我便对它产生了强烈的好奇心,开始钻研它是如何唱歌的.开始,我整天盯着它,不敢去摸,生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手.但看到父亲轻柔的拿起它时,却什么事没发生,于是,我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他,还是像小狗一样见到主人便乖巧?在种种疑惑中,我的猜想都被一一推翻,带着好奇`疑问,向父亲寻求答案.父亲听了我的问题笑到:"你还是小了,还这么幼稚,让我这位大学问家慢慢告诉你吧!这个叫笛子,是由竹子进行加工而来.有的还是铁的呢!上面的8个洞各有用处,如最上面的一个洞是用来吹响它的,也就是你所谓的嘴,下面一个是用来内贴笛膜的,没有它你还是吹不响的,下面六个是用来控制音的,每个洞的音也不同......"接着,父亲又向我介绍了每个洞的发音,使我对它了解的更深.我听得出了神,弄明白了原因,一个念头从脑海闪过--我也要吹也优美的旋律.  
  有了恒心,我立刻抓起它开始刻苦练习.从吹响到音符,从技巧到歌曲,我每天都反复练习,忘记了痛苦,忘记了时间,只要一有空,珍惜一分一秒,加紧练习.  
  这一练就是2年,在它的旋律陪伴下,我度过了小学阶段.一支支歌曲,一份份辛苦,都在生活的足迹里留下.我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖,在别人面前显罢显罢,他们都大眼瞪小眼的盯着,呆呆的站着.  
  七年来,生活又给我上了一课,让我认识了它,懂得了欣赏音乐.我相信,它将是我一生中永不停息的课程.“这也是课堂”,我会在这个课堂中生活的美满,幸福。  

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,校园,老师,校园,同学
来源: 字数:806 投稿日期:2007-5-5 7:40:00 点击:
  珍妮 点评
推荐发表:[珍妮]2007-5-5 7:47:40
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