小学生作文:文学阅读指导

贺岁篇之大白和小白(三)


同泽三学校年级 QUYOUWEI
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  大白:Hello,everybody!我又来了……
 大白一被小白耍  
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(注:本文纯属虚构,如有巧合,纯属模仿。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
 
大白:Hello,everybody!我又来了……  
 
小白:是呀,我也来了。你们喜不喜欢我呀?  
 
(配音:喜欢——)  
 
大白:哎哎哎,各位观众,这做人可得凭良心讲话啊,先来后到总有个顺序吧。是我大白……  
 
小白:痴!  
 
大白:……先来的,也是我大白……  
 
小白:痴!  
 
大白:……先讲话的。而且我大白……  
 
小白:痴!  
 
大白:……讲的还是一口标准的英国口音呢!我大白……  
 
小白:痴!  
 
大白:(愣了会儿,头上的烟直往上升。)哎,小白……  
 
小白:痴!  
 
(众观众皆笑……)  
 
小白:对不起,各位朋友,这是口误!口误呀!我们这里虽是网络相声界,但是人总有错嘛,也会出现口误的!见谅,见谅!(这头低得都快磕到地上了,在这儿赔不是,太夸张了!我看他就差点掏出几支烟,往观众席上抛了!当然,这是插播,不必看太久,快回到正题吧!)  
 
大白:口误?  
 
小白:是口误!  
 
大白:哦,那刚才的刚才也是口误喽!  
 
小白:嗯,口误。啊?等等,不对不对,不是,刚才的刚才不是口误哦,不是口误!  
 
大白:不是口误?那就是你故意跟我过不去了!  
 
小白:这,呵呵,是,是跟你……不是过不去。过得去,肯定过得去。只是你说你自己“说的是一口标准的英国口音”,就这句话,我,我听了心里不服气。想想从小学到中学,中学到大学……呵,当然咱大学都没读上。但是,但是!你的英语水平都是处于我的下风的,要说标准的英国口音,那可是非我莫属了!  
 
大白:啊,是!你是比我好,那时候咱俩争论英文字母共有几个时,你一直说有28,我去反驳是24,最后呢?咱问太白,太白告诉我们是32个。那,那到底有几个咱还不清不楚的呢!  
 
小白:太白?你想啊,白,太白。太什么意思啊,就是很,非常,他都太白了,你还跟人家计较啊,那答案肯定是错的!  
 
大白:这……可太白的成绩可是咱班数一数二的呢,这可是老师说的。  
 
小白:是老师说的。可他说的“数一数二”是指只会数1和2啊,你的成绩还比他好呢!  
 
大白:哦?是吗?(两眼直发光了,大白就是禁不住别人的夸奖。)  
 
小白:是啊,要不试试?  
 
大白:嗯,好,咱就试试!  
 
小白:那,咱就从简单的俩英文字母问起吧!  
 
大白:没事儿,别俩了,就再凑俩吧,要不让你瞧不起我!(就再凑俩而已嘛,关看不看得起什么关系啊!)  
 
小白:好,就再凑俩! A、B、C、D,咱把它们对号入座喽!就对猪、马、牛、羊,就是A是猪B是马C是牛D是羊,我说中文,你就把对应的英文说出来,这行吗?  
 
大白:把对应的英文说出来?  
 
小白:对。比如我说牛。  
 
大白:那我就说C。  
 
小白:嘿,不错。就这样儿!行吗?  
 
大白:行,这没问题!  
 
小白:好,那开始了!我说羊。  
 
大白:我对D。  
 
小白:我说马。  
 
大白:我对B。  
 
小白:我说牛。  
 
大白:我对C。  
 
小白:牛。  
 
大白:C。  
 
小白:马。  
 
大白:B。  
 
小白:羊。  
 
大白:D。  
 
小白:猪。  
 
大白:A。  
 
小白:猪。  
 
大白:A。  
 
小白:猪。  
 
大白:A。  
 
小白:猪。  
 
(这小白又耍什么花样儿啦?)  
 
大白:A。  
 
小白:猪。  
 
大白:A。哎,不对啊,你怎么一直说猪啊?  
 
小白:那你也不一直说A(小白还把“A”说得特重。)嘛!  
 
大白:是你说猪我才对A的啊。哦,好啊你小白痴,(大白也把“痴”字说得特重。)你敢说我猪!  
 
小白:我,我冤枉啊我。这也得你自个儿承认嘛不是。  
 
大白:我,我……那你刚才还说我比太白聪明呢,可是,可是我不也一样中了你的套儿了嘛。  
 
小白:哪有啊,你是比太白聪明啊,至少你反应比他快。你不知道那个太白呀,我跟他说猪说了几十遍,他对A也对了几十遍,可就没发现啊。最后还是旁边的人告诉他的!哎哟我的妈呀,那才叫累死我呢!  
 
大白:该!  
 
小白:哎哟,可你不一样啊,我说了不到十遍你就发现了。你说你是不是比他聪明啊?  
 
大白:什么?我比他聪明?我这叫比他聪明?感情你是这样判断我比他聪明的啊!  
 
(呵呵,大白可总算明白过来了!这小白呀,就是调皮儿,整天就会欺负人。你看,我这刚在说结束语呢,他在那儿又欺负起了大白。这大白也真是,好像天生就是让小白欺负的料儿似的。好了,那我也不多说了,得劝劝他们去。还是那句老话:欲知后事如何,还得且听下回分解。再怎么说,我嘛也得去好好整理录制了,才能告知各位呀!)  
 
 
 

 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字,动物
来源: 字数:1663 投稿日期:2005-2-19 17:25:00 点击:
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