今天,上午的第二节课我们上了一节作文课。上课的铃声总是来的那么的突然,只见同学们加速快跑,冲向教室。坐到位置上,以迅雷不及掩耳之势拿出语文书,翻到要上的那一页。
不一会儿,老师以轻慢的脚步走进了教室,用响亮的声音严肃的说了一声:‘‘上课’'。同学们立即起立回答说:‘‘老师好’'!团结的力量总是那么的强大,同学们的声音四面八方都可以听见。老师面带微笑对我们说:“今天,我们上一节作文课。''哦,我的天啊!我最不擅长的就是作文,怎么又要写作文啊!老师说:“ 今天我们主要讲的就是怎样写好细节描写。”老师用大屏幕给我们展现了一些描写细节的句子,并用幽默风趣的语言向我们讲述了细节到底应该怎样写。老师把头速转向黑板,那样的步伐是多么的自如。在黑板上写了描写细节的方法:1至少描写1至2种,描写细节的,2修辞,3类比联想。老师在讲解时是那么的认真,一丝不苟。而我们在底下则是心惊胆战,害怕自己犯下什么错误。
小荷作文网 www.zww.cn 接下来,就是我们自己动手写作文了。教室里比遥远的天空都安静,只能听见同学们手中的笔写出的擦擦声,仿佛地上掉一根针都能听见。教室里鸦雀无声。看同学们那一个个写作文时认真的面孔,心里是那么的开心。同学们都在专心致志的写作文,我也不例外,一行又一行,一笔又一笔的写着。以往,我总感觉下课的铃声总是来的那么的迟缓,可是今天的这节作文课下课的铃声来的是那样的飞快。“叮咚,叮咚。”下课铃声悄然响起,老师说了下课后。同学们像一只只大雁陆续飞向“天空”。