大学作文:议论文阅读指导

参与辽小“深化科技教育的实践与研究”[袁祚萱]


奉节县辽宁小学四(6)班 袁祚萱

  引导学生热爱科学,并研究科学。让科学的种子在学生心中生根发芽。
  参与辽小“深化科技教育的实践与研究”  
  教师个人课题实验计划   小荷作文网 www.zww.cn
  重庆奉节县辽宁小学 袁祚萱  
  本学年,根据学校 “深化科技教育的实践与研究”课题研究要求,结合任教班情,我将以课题研究的目标任务,围绕“素质教育”主线,以学生为主体,以教师为主导,以课堂教学为主渠道,以科技活动为平台,尽力培养学生的科学兴趣和素养和创新意识和实践能力,尽力推进科技教育,促进学校科技特色不断发展。  
  结合学校要求,本期我计划做好如下工作:  
  一、   利用朝会时间和教学活动,对学生进行科技教育的渗透。鼓励学生从小学科学,用科学,爱科学。  
  二、   鼓励学生多看校本科技教材《玩转科学》。  
  三、   要求学生浏览学校网站之特色创建栏目。  
  四、   组织学生收看科教频道《我爱发明》等栏目。  
  五、   组织学生积极参加学校的“十个一”活动。即寻找一个生活中的“怪”现象并进行研究,看一部科普影片。做一件科技小制作,了解一项科技新成果,参加一项科技竞赛。做一个科技小实验,画一张科幻画,写一篇科普文章,讲一位科学家的故事。  
  六、  让学生走进自然,走进生活。获得灵感,做一个小发明。  
  七、让学生浏览辽小网站,学习身边同学的小发明、小创造。  
  八、激励学生上好科学课,让科学的良种播撒在孩子的心田。  
  总之,本学期要引导学生热爱科学,并研究科学。让科学的种子在学生心中生根发芽。
 
 
位置:发表区   年级:大学4 关键字,材料作文
作文id:736414 来源:原创 字数:537 投稿日期:2013-7-4 23:51:00 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2013-7-5 7:16:00
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