高中3年级 记叙文阅读指导

携手我的平凡之路


榆社中学 连欣燕

  参赛作文“音乐与文学”。跟着旋律听《平凡之路》文章是我真实的经历,嘿嘿昨晚熬夜写的,不足之处,请大家点评。燕子很是感谢!
  
  
  初听这首歌,是好友董的清唱。
  那时,这首歌儿发行不久。我们身处大型的地下室——高四复习班,被整日开着的晃眼的白炽灯照着,分不清白天黑夜。清楚地记得,那天的董,一手捧着歌词本,一手扶着桌子,轻声儿在我们好友堆里哼唱。她,蓬松的头发,不经意间随着自己心中的旋律轻轻儿晃动。那副绿色边框充满希望的眼镜,在灯光的照射下显得格外特别。当时的她,身着一套酷酷的牛仔,深情专注的样子,把我吸引,至今那场景都很难忘怀。我静静地呆在一旁,尽情享受着这首别样的歌!
  “我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海。我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟……”熟悉的声音,那样不同,我被这歌,被这豪迈奔放的曲调震撼,当时泛滥的情绪,瞬时涌上心头,一发不可收拾,这歌儿怎……
  我轻轻掐自己的手,想克制我这极度上升的情,企图将眼眶里闪亮亮的东西收回,但此刻我已完全控制不了。“吧嗒……”它来得那样迅速,我还没太意识。此刻的我,心灼热,翻腾着,一瞬间,说不出的感觉。
  我仰头,闪闪的透明物在眼眶里调皮地打转儿,歌也渐渐儿唱入我的心扉。“我曾经堕入无边黑暗,想挣扎无法自拔……”好像一切,这首歌的主人公,不是别人,就是此刻的我。我暗自这样认为。
  “绝望着,渴望着,也哭也笑……”无声息,眼睛已完全被泪水淹没,被它征服。无从,我低头。只是急切地很想知道,后面它会为我带来些什么,我有些疑问,侧着耳朵,耐心地听,试图在这动听的声音中找寻答案。
  “向前走,就这么走……”我的茫然霎时被冲得烟消云散,脑子里还在回味着这段简单而很难做到的歌词。
  匆匆地,听,董子的语调更加别样,她加快了速度。此时,我也更贪婪而好奇的听着,也在一旁偷偷用手拭去眼角的小珍珠,我真希望时间就这么停滞,让我永远沉浸在歌的海洋里,就这样享受它给我带来的启迪和感动!
  还在享受着,而这首歌却到了悠扬地结尾,“你的故事唱到了哪?”韵味十佳,连绵的路延伸向远方……
  “笨子……”
  没等她讲,我便竖起了大拇指,恳求着:“董子,真好听,可以再给我们唱么?”
  董扬言微笑,点点头!
  “那你可不可以教我唱这首歌?亲董?”我当时脑子里突然蹦出这样的念头,便冲着帅气的董求师。
  董那兴奋劲儿,“当然可以咯……”
  …… ……
  其实,对于初次接触的这首特殊的歌,我第一次爱的它这样狂,我难耐着,我可盼着,我更加确定它是我内心的引航!
  时光在我的心中留下的道道伤痕,我一直在刻意地躲藏、掩饰。高中三年,沉落的我,没能爬起,处于重点班的末尾,心痛难熬,这痛苦的时光,将我曾经的辉煌打击得荡然无存。自卑自负的我,终于,在高考的大潮中,又一次摔得惨不忍睹!高考失利!伤口愈加泛滥的我,心情莫名低落,我畏惧地逃在一边……
  歌声透彻到我的心扉,我不可以再这样沉沦!那是种别样的鼓舞,所以,我要学它,而不单单是听!
  上课,专心的听讲,下课,便在一旁学习唱歌。带着心中的虔诚,结结巴巴地唱着,尽管会跑调,尽管会忘词,尽管会不时令周围的人儿发笑,尽管……我却一如既往的坚持。它,给我的勇气。我痴痴地在董的耐心的陪伴下唱着,唱得醉了,痴了,入魔了。它,就是这样子!
  好友实在难以忍受入魔的我,不得不轮番上阵劝我换首歌,不要老唱这首。他们的建议,没能将我这个近乎疯了的傻孩子拉回,我还是不顾一切地唱着……回想他们一个个悲抗的表情,现在真的深感抱歉。
  奋斗的自己,伴着这不厌其烦的曲调——“向前走,就这么走,就算……”,一次次,却仍然觉得别样,仍然感到满满的正能量。
  奇特的经历,渐渐儿,我的处境转好。这说不清的奇妙,说不清——这首歌的力量……
  平凡之路的曲调那样的不凡,在时光的记忆中,它留下了我奋斗的青春!感念……
  
 
 
位置:发表区 年级:高中3 关键字:,话题作文
作文id:823215 来源:原创 字数:1474 投稿日期:2015-7-10 14:35:00 点击:
  珂流 点评

推荐3星:[珂流]2015-7-10 15:38:51
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