小学4年级 记叙文阅读指导

走进大森林


第三实验小学四年(1)班 雪绒花

  让我们走进大森林,感受自然……
  放学后,我思考着自然课老师布置的特殊的作业该怎么做。作业就是“走进大森林”,似乎很简单,可是……附近有森林吗?我是走读的,还好办一点,可是晚自习的会怎么完成这项作业?
  反正自然课每周才两节,一节星期二,一节星期五,还有三天,没关系!
  我边想着边加快了脚步。眼看就要到家了,一个人影闪了闪,我马上猜到了来者的身份,停下脚步,看着她。
  “潘灵,你怎么完成作业?”我的朋友林飘雨看着我。
  “我也不知道。不过……最近好像有同学说有个森林公园?”
  “早就有啦。那里真的有森林吗?”
  “明天去看看吧。约上几个朋友一起去!”
  第二天放学,我、飘雨和叶夜一起来到森林公园。可是,这里是“森林”吗?
  第三天放学,我、飘雨和叶夜一起来到东湖公园。我坐下来,问飘雨:“‘森林’要哪儿才有呢?”
  飘雨耸耸肩。
  “今天老师说了,自然课调课,调到下周一。自然课上语文。所以可以周末去哪个森林。”叶夜说道。
  “嗯,好吧!”
  星期六,大家来到一片森林。我们深吸了一口气,走了进去。
  映入眼前的是一片绿色。大家都没去过森林,所以都很兴奋,一路蹦蹦跳跳的。“看来自然课老师布置的作业还是挺好玩的!”叶夜评论着。
  我没有附和,因为我已经来过一次森林了。
  “啊——”飘雨的声音响起,我一看,飘雨的背包不知被什么动物抢走了。猴子,肯定是猴子!我追上去,猴子比我还快,不断把自己传送到另外一棵树上。最后,猴子钻进了一个洞,我只好作罢。
  我是班上跑得最快的女生,所以刚才飘雨和叶夜都没有跟上我。看见我,飘雨便知道没有抓到她的包。
  “第一次进森林就这样,是不是有点儿……倒霉?”
  “不会的,有的人还盼望着背包被猴子抓呢!”我安慰飘雨。
  “还有这样的人?幸好我的背包里只有几瓶水和一些水果。”
  一路聊着,飘雨渐渐不郁闷了。可是,我的帽子又被抓了。
  “潘灵,你怎么还带帽子?树荫多凉快啊。”飘雨疑惑地看着我。
  我顾不上和她聊,再次追了上去。这只猴子似乎“荡”得比较慢,很容易就被我追上了。我爬上树,要去抓帽子。猴子似乎没有反应过来,帽子被我抓到了手里。
  我没有预料到抢回帽子如何简单,可是我发现猴子似乎向一个神秘的地方跑去……那是什么地方?
  (未完待续,请看《走进大森林(2)》)
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:童话
作文id:816216 来源:原创 字数:890 投稿日期:2015-5-18 21:10:00 点击:
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推荐3星:[IQ型大脑]2015-5-18 21:22:40
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