小学4年级 记叙文阅读指导

让成语活起来


磨头小学 佘云萍

  这组人一上来就猛吃,好像几天没吃东西了,吃了一会儿,他们好像吃饱了,个个都心满意足的举起了双手。然后,挑战者陈杰跟佘成上场了,他们也一上来就猛吃,吃得津味津有味,好像在吃什么山珍海味似的。陈杰吃完了,抬起头,漫不经心地用手抹了抹嘴(看的我们也是醉了)。
  今天,我们班玩了一个有趣的游戏,名字叫“让成语活起来。”
  在上课之前,班里人声鼎沸,像森林里的小鸟叽叽喳喳的叫着!
  老师走进教室,班里顿时鸦雀无声。老师拿起粉笔在黑板上写下了各个组的表演顺序,我们组是第一个表演的,这不是雪上加霜吗!我们组表演超难的喜极而泣,还是第一个!
  游戏开始了,我们组的成员一个个都躲在一旁,不好意思走上去,后来在周老师的鼓励下,才走上了讲台。可大家都不知道怎么表演,只好做出一副哭笑不得的样子,然后都举起了双手,只有章泽宇还在坚持,可下面的同学按耐不住了,开始起哄,说:“你哭呀!”章泽宇努力之后,功夫不负有心人呀,终于有两滴眼泪了,几秒之后,下面爆发出经久不息的掌声,我们在同学们的掌声中,走回了座位。
  为了留作纪念,周老师还帮我们全组人员拍了照片。
  给我印象最深刻的是表演狼吞虎咽的那组(忘了是第几组)。这组人一上来就猛吃,好像几天没吃东西了,吃了一会儿,他们好像吃饱了,个个都心满意足的举起了双手。然后,挑战者陈杰跟佘成上场了,他们也一上来就猛吃,吃得津味津有味,好像在吃什么山珍海味似的。陈杰吃完了,抬起头,漫不经心地用手抹了抹嘴。佘成吃了好一会才吃完,用手抹了抹嘴,做出回味无穷的样子。看得我们也像饱餐一顿了。
  通过这个游戏,我明白了,要善于表现自己,同时,也要保持一颗纯真美好的童心。
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:823018 来源:原创 字数:554 投稿日期:2015-7-7 13:30:00 点击:
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推荐3星:[毓Y]2015-8-10 7:34:17
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