小时候,我们在童话和富有幻想色彩的故事中体验语言与表达的形式,也写过很多小童话和寓言故事。应该说,童话和寓言在语言与表达上有许多值得我们学习的地方,比如,文本简洁明快,语言含蓄质朴,思想意义深刻等。可是,我们在继承这些优点的同时,不假思索地继承了它的缺点。那就是:对生活和生命的冷酷。
有许多这样的故事:骄傲的公鸡因为有美丽的尾巴,最后却没有人愿意和它玩;美丽的孔雀最后只好夹着尾巴灰溜溜地活着;一只小猴子因为喜欢一只绣花鞋,作者安排了一只老虎出来威胁它,小猴子在老猴子的劝说下放弃了对鞋的喜爱;一只毛虫正在向一个同伴描述它美好的未来,一只鸟却把它吞进了肚……甚至,我们的课本里也不乏这样的文本。宋定伯把一只善良的鬼骗到宛市卖掉。在这个故事中,“好人”宋定伯没有说一句真话,反而获得了对付鬼的绝招;“坏人”鬼没有说一句假话,甚至把自己最怕什么都告诉了宋定伯。在课文中,我们明显就可以看出,那宋定伯与人贩子毫无二致。
小荷作文网 www.zww.cn 在这些故事里,美丽的东西总是伴随着毁灭,值得骄傲的东西总会带来危机,善良的品质总被无情打击。在我们的道德评判标准里,就不容许有公鸡、孔雀的美丽,就不容许有对美好事物的热爱,就不能葆有善良的品质。问题还在于我们不愿意承认我们的传统教育——至少是现行的某些教育方式和观念存在着严重的问题,于是我们就依然照着原来的标准做事,写文章。你看,鬼被卖掉了,我们却在叫好:宋定伯真伟大!
小 荷 作文网 www.zww.cn 然后,我们就开始贩卖我们的冷酷:人不应该骄傲,人应该灰溜溜地活着,猴子是不能穿鞋的,毛虫不该幻想一些不切实际的东西……它们的下场是必然的。我们的冷酷表现得多么高尚!
有了这样不遗余力的贩卖,我们就心安理得地接受了这些东西,并把它们做为了我们的道德标准。就作文写作而言,我们不希望把作文看成是思想道德读本,但我们总忍不住在记叙或议论中表现出这些标准,那就是冷酷。这种冷酷如果长期反映在作文中,我们的创造性的火花就熄灭了,我们的生活就失去了很多值得留恋的内容……一句话,我们成了冷酷标准的制订着、执行者,使他人变得冷酷的同时,我们也冷酷得像刀,随时准备着为捍卫冷酷的权利而战斗,而写作。
好在我们现在是明白了。当我们在进行创新的思考和写作时,我们也应该像刀,锋利,简洁,好与冷酷做战,斩除冷酷,远离冷酷。远离了冷酷,我们才可以平等地看待生活中的人和事,才可以找回真我,才可以创新。
远离了冷酷,实际是走向了创新!