没有写文章之前我首先声明：我不喜欢英语，并不是向当年的黄帅说的那样：“我是中国人，何必学外文，不学ABC，照样干革命”。
我不喜欢不英语课，只是不喜欢英语老师教英语课，像语文课一样教而已！我们的英语老师本来英语底子就差，他的一节英语下来讲的中文比讲英语还要多，除了讲单词，读句子其他方面都用的是中文。搞得我们一头的污水，不知道应该记住什么？学什么？我们感觉到英语课枯燥、无味，所以不喜欢英语课。再加上本来不喜欢，单词记又不住、写不到，英语老师经常性批评我们，所以我们就更不喜欢英语了。倘若英语老师讲英语课时，能够经像电脑上一样用图片教学的方式，激发我们学习英语的兴趣。我相信我们会慢慢地喜欢上英语课的。例如：特别外地的英语老师来我们学校讲英语公开课的时候，我们就没有不喜欢的，因为他们在讲英文字母的时候，他们运用电脑图片，以动画的形式展现英语字母，例如：运用狗狗熊和鹦鹉的对话方式，将字母、单词拼读出来的方法我就非常喜欢！它不仅生动形象，而且便于记忆。例如：老师让我上去写英语单词的时候，老师让我和电脑上的狗狗熊比，这样就非常好，当时我心里想：我可不能输给狗狗熊了，于是我写得格外认真、仔细，说起来也真怪！我轻轻松松地就把我以往写不到的单词一下子就写了出来了。当我以一种愉快地心情转过身来时，同学们都为我鼓掌了，我也高兴地笑了！可以说那一节英语课是我最喜欢的一节英语课了！那一节英语课不仅我喜欢，同学们也都喜欢！看得出来，那一节英语课，英语老师讲课也没有费多大的劲，可那一节英语课，同学们就是听课的精力都非常集中，可以说没有一个思想开小差的，和老师的配合也非常融洽，从这一点来看，我们并不是不喜欢英语课，而是落后的教学方式和差劲的英语老师造成的。
所以我希望：上级领导不要光在口头上喊：“提高教学质量！"在会议上讲：“提高教育质量”。而是要实实在在地为下边的学校下拨一些教学器材，培养一批更优秀的英语老师来。不要再用小马拉大车了。这样也能使老师们有更高的教学水平，再能够运用精美的教学器材教好每一节让我们喜欢的英语课！我相信，今后没有一个不喜欢英语课的。
——指导老师（爷爷） |
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