初中2年级 记叙文阅读指导

爸爸骗了我


大连软件园双语学校八年级 大连岛海子

  爸爸为什么骗我?怕我在同学面前自卑?怕我因这个影响学习?怕我心中萌生孤独?也许都不是,也许都是的。我偷偷用眼角的余光看向爸爸,在那一刻,我心里有种空落落的感觉。眼泪在眼眶中直打转,但我没让它掉下来。
       爸爸骗了我
         张凯超 张凯越(大连软件园双语学校八年级)
  生活中往往就是这样充满着矛盾,有时是诚信和欺骗的对立,有时是真理与谎言并存。其实,在我看来诚信固然值得称颂,然而欺骗也未必就不值得包容;有时真理也不是一成不变的,有时谎言恰恰源自于亲情。爸爸对我的爱如海一般的浩瀚,像山一样的厚重,面对爸爸的欺骗和谎言,我选择了理解与包容。
  那天是大年三十。家家户户的门上贴满了喜庆的福字,一副副墨意淋漓的春联宣泄着辞旧迎新的欢畅。奶奶家的饭桌上摆满了美味菜肴,香气缕缕将我肚中的馋虫勾引得蠢蠢欲动。入席后,我就抡起筷子大吃起来。见我这副吃相,最高兴的要数奶奶。她笑得合不拢嘴,不停地用颤巍巍的手,把她那边的菜夹到我的盘子里——我留意到奶奶少了一颗门牙。爸爸却不时地劝我吃慢点。
  在大人们的说笑声中,我的肚子已差不多装满了。姑姑微笑着看着我,摸摸我的头,说:“这孩子的两只大眼睛长得真像嫂子,让人瞅着真喜庆!”奶奶又给我夹来一块鸡肉块,对爸爸说:“他妈死了这么多年了,孩子也长大了,要有合适的……”
  我一下子怔住了。刚夹起的鸡肉块掉在桌面上,筷子悬在半空。“孙子你怎么了?”奶奶见状焦急地问道。爸爸看我这样,赶忙给奶奶夹只虾,说:“妈,您慢吃,您孙子可能是吃撑着了。这样吧,我们也吃好了,我就带孩子回去了。”说完,爸爸转身拉起我就向外走,“儿子,走,咱回家。”
  我转过头,看了一眼奶奶和姑姑,从她们的神情中我得到了答案。走出大门十米远了,听见奶奶的声音:“你们正月里再来啊——”可爸爸好像没听见似的,紧紧拉住我的手,向车站走去……
  回家的路上,我和爸爸都没有说话。
  电视上,正在播放着新年晚会。我和爸爸坐在沙发上,都目不转睛地盯着屏幕。我的心很乱,不知怎的很害怕碰上上爸爸的目光。奶奶的话在我头脑中挥之不去——爸爸骗了我?是的,爸爸骗了我。
  爸爸骗了我这么多年!记得上幼儿园,看着幼儿园的小朋友都被妈妈接走,我很羡慕,爸爸就说:“妈妈明年就回来。到时候,妈妈天天接你回家”。上小学时,仍是爸爸接我上下学,爸爸说:“儿子你好好学习,下个月你妈就回来了,要用优异的成绩给她个惊喜。”爸爸经常给我做鸡翅,每每问我好不好吃,我总是诚实地回答:“不好吃。”爸爸就说:“妈妈做的鸡翅那是一绝,等她回来,让她给你做”。
  从小到大,在我的心中,总是装有一个从未谋面的风风光光的妈妈,却忽略了爸爸为我所做的一切。
  爸爸为什么骗我?怕我在同学面前自卑?怕我因这个影响学习?怕我心中萌生孤独?也许都不是,也许都是的。我偷偷用眼角的余光看向爸爸,他闭着眼靠在沙发上睡了。我拿过爸爸的大衣,像平常一样,轻轻地给他盖在身上。不同的是,在那一刻,我心里有种空落落的感觉。眼泪在眼眶中直打转,但我没让它掉下来。
  当春晚新年倒计时的钟声敲响之时,我决定不去拆穿爸爸的谎言——不管怎么说,这么多年来,那份期盼也曾给我带来过许多的幸福和安慰,还有那些期待中的快乐……
  如今,这件事情已经过去三年了,我也上初中了。打那以后,我和爸爸谁也没再提起有关妈妈的事。爸爸至今依然还是单身。不觉中,奶奶的那句话又在我耳旁响起:“他妈死了这么多年了,孩子也长大了,要有合适的就再找一个吧。”

导师评语:
  这篇作文的亮点之一就是富有内涵。从文章的开头就展示出这一特点,用富有哲理的思辨涵盖着文章的主旨,巧妙植入了文章的线索。在接下来的行文中,小作者紧紧地围绕着这个线索,一步步安安静静的把读者引入他早已设计好的一个少年内心的情感世界。他的一举一动、一言一行都引起读者极大的兴趣。如,离开奶奶家那回头一看、被爸爸紧紧拉住的手、一路上和爸爸谁都没说话、目不转睛地看着屏幕、害怕碰上爸爸的目光、给爸爸盖上大衣、没让泪水掉下来,以及“爸爸骗了我”的反复追问和肯定,以及肯定后的思索与决定。这一切都是在安安静静、从从容容之中毫不张扬地进行的。直到结尾,仍以极其含蓄的笔法抓住文章的线索表达主旨,起到卒章显志的效果。从而彰显出作者较深厚的作文功底。
大凡中学生作文,总是摆脱不了小学生时作文的直白,特别是写情感类作文,过于直白了,就太露了。太露了,就没了文味了。作文作文就是要在这个“文”字上下功夫。


 
 
位置:精品区 年级:初中2 关键字:,话题作文
作文id:800627 来源:原创 字数:1694 投稿日期:2015-2-15 18:34:00 点击:
  大连海岸线 点评
推荐3星:[SKY少羽]2015-2-15
这篇作文的亮点之一就是富有内涵。从文章的开头就展示出这一特点,用富有哲理的思辨涵盖着文章的主旨,巧妙植入了文章的线索。在接下来的行文中,小作者紧紧地围绕着这个线索,一步步安安静静的把读者引入他早已设计好的一个少年内心的情感世界。他的一举一动、一言一行都引起读者极大的兴趣。如,离开奶奶家那回头一看、被爸爸紧紧拉住的手、一路上和爸爸谁都没说话、目不转睛地看着屏幕、害怕碰上爸爸的目光、给爸爸盖上大衣、没让泪水掉下来,以及“爸爸骗了我”的反复追问和肯定,以及肯定后的思索与决定。这一切都是在安安静静、从从容容之中毫不张扬地进行的。直到结尾,仍以极其含蓄的笔法抓住文章的线索表达主旨,起到卒章显志的效果。从而彰显出作者较深厚的作文功底。
大凡中学生作文,总是摆脱不了小学生时作文的直白,特别是写情感类作文,过于直白了,就太露了。太露了,就没了文味了。作文作文就是要在这个“文”字上下功夫。---- By 大连海岸线 2015-2-17 13:55:49

---- By 大连海岸线 2015-2-17 14:02:54

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