小学作文:记叙文阅读指导

孤寂、哭泣


衢江区廿里中心小学 承諾、都蒼白的可笑
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  我原本是海洋里的水,喧闹的声音余音绕梁。现在,我是浪花中的一员,我朝对方的岸风驰电掣,好想停下自己的脚步,可残酷的现实不得不让我继续向前。但,当我们涌到尽头的时候,四分五裂、七零八碎,会相遇吗?
            孤寂、哭泣  
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   六年前,我们在这相遇,六年后,又该在这离别?我也不知道,心里莫名的难过。那种痛,撕心裂肺、痛彻心扉,遍体鳞伤的心,好痛,好痛……  
                    ——留恋    
  回想  
  刚来到这个大家族,还回想着幼稚园的点点滴滴。几年相处下来,你们都可爱,你们都狠心。  
  只要班里哪个同学受委屈了,不管三七二十一,第一个冲上前去的人还是你们。  
  只要班里那个人丢了班风,只能得到你们的一顿破口痛骂。  
儿童节了,大家都欣喜若狂,好高兴,终于再次与同学们过儿童节了。可是,最后一个儿童节会在一起过吗?  
幻 想                                                    
 那天的天,很蓝、很蓝;  
 那天的云,很柔、很柔;  
 那天的风,很和、很和;  
 那天的人,熙熙攘攘。  
 在欢声笑语中重逢,那是告别。七八个人围在一起,为彼此擦掉痛楚的泪。泪,是涩的,心,是痛的。阳光穿过泪珠,成为一条射线。最后一次回班,虽然面带微笑,可心里真的快乐吗?  
 掩饰寂寞,掩饰伤痛,却怎么也掩饰不了自己对你们的留恋。  
  你们,以后还会记得我吗?  
  孤寂、哭泣  
  也许在最后我不会哭,不过,我会在心里哭。不要说我无情、冷酷。把六年的岁月光辉当成无所谓的一瞬间。  
  当泪水浸湿了枕头,我才知道,你们对我有多重要,对我的意义有多大。  
  当回忆变成过去,你们又在那?  
  分开、也是另一种明白  
  当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。  
  它让我懂得,乐观对待世人、事情。  
  尾声  
  我原本是海洋里的水,喧闹的声音余音绕梁。现在,我是浪花中的一员,我朝对方的岸风驰电掣,好想停下自己的脚步,可残酷的现实不得不让我继续向前。但,当我们涌到尽头的时候,四分五裂、七零八碎,会相遇吗?  
          —致2014年度廿小六三班全体老师同学
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字孤寂、哭泣撕心裂肺、痛彻心扉遍体鳞伤
作文id:760127 来源:原创 字数:655 投稿日期:2014-1-20 18:51:00 点击:
  极地之北 点评

推荐3星:[极地之北]2014-1-20 18:54:20
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