小学生作文:记叙文阅读指导

同位


六该学校六年级 406817932

  我调位了。这已经是第三次调位了。才开学时,我因报道晚了只能做在最后的角落里。不争气的眼睛不得不让我去找班主任要求调位。
我调位了。这已经是第三次调位了。才开学时,我因报道晚了只能做在最后的角落里。不争气的眼睛不得不让我去找班主任要求调位。第二次与班上的第一名同位,没多久,他要求调位,因为我上课“老是晃腿”,影响了他的学习。结果班主任把我调了。第三次与一个“活跃”分子同位,才上了一节课他就要求把我调开,理由同样是我老是晃腿影响了他学习。(准确的说,是影响他上课睡觉),于是我又一次调位了。  
我无奈的抱着书本走到新同位身旁。把书哗的撒在课桌上,愤愤地撕下一张纸,认真的写上“适应安静”四个字,并把它贴在桌面上,我决心改掉晃腿的毛病。   小荷作文网 www.zww.cn
“为什么不摆放整齐呢?”是一个女生的声音。我转过身来一瞧,是同位。   小 荷 作文网 www.zww.cn
“没什么。心烦!”不情愿的排着那大大小小极不相称的教科书和辅导材料。同位帮我整理好后,甜甜的冲我一笑:“希望我们同桌愉快。”我敷衍的一笑。  
同位叫秀静。人如其名,漂亮,安静。  
我们同位上的第一节课是英语课。我紧记我的格言:适应安静,加上英语课堂的紧张感,一节课平静的过去了。。  
一连几天也就这样过去了,我和秀静没说一句话。一节数学课上,我又悠闲的晃了晃腿,课桌随着摇摆,凳子发出“吱吱”的响声。我快乐的晃着,高兴。做题速度快了,我更高兴,晃得更起劲了。  
一张纸条送到我的面前:能轻点吗?是同位秀静写的,我不好意思的对她一笑:“对不起”。她说:“没什么,我会慢慢适应你的。”我感激的望着她,她只是甜甜的一笑……  
以后的日子里,我晃腿的毛病并未减轻多少。在课桌的摇晃中声常听到“咔”的一声,那时秀静的铅笔触到摇晃的课桌折了。每当这时,我都紧张得不得了,连忙道歉,而秀静只是甜甜的冲我一笑。“没什么。我已经适应你了。一学期下来,秀静的铅笔不知折了多少次,而我记住的只是这个漂亮、安静的同位的甜甜的一笑和那句“我已经适应你了”  
从那以后,我没有再调位。  

 
 
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来源: 字数:754 投稿日期:2005-1-23 18:01:00 点击:
  梦遥遥 点评
推荐发表:[梦遥遥]2007-10-9 11:13:45
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