小学作文:记叙文阅读指导

昨夜的梦


宝清县第一小学 周桐

  梦中的我可以变身为“齐天大圣”,凭借那千变万化的神通扶弱济困,惩恶扬善;可以变身为“神探柯南”,用缜密的思维去伪存真;可以像“喜洋洋”一样聪慧机敏……
作者:周 桐  年龄:10岁                   指导老师:博 维  
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  每天妈妈都催促着我早些休息,养足精神明天好上学。  
  其实,我很盼望夜幕的降临,又可以放纵自己的思维在梦的世界中畅游一番。这几天,我总是做一些错综复杂的梦,妈妈说是因为我白天太累的缘故。梦中的我可以变身为“齐天大圣”,凭借那千变万化的神通扶弱济困,惩恶扬善;可以变身为“神探柯南”,用缜密的思维去伪存真;可以像“喜洋洋”一样聪慧机敏……但是,每次醒来之后,梦就变得虚无缥缈,唯独昨夜的梦让我记忆犹新……  
  开学两个月了,每天都要面对题山如海的作业,要面对老师“含沙射影”的言辞,我真的快要“崩溃”了。因为我的语文成绩一直“原地踏步”。所以,老师每天都是第一个检查我的作业,提问我问题,这让我有些开始“厌倦”学习语文,“讨厌”老师那张声色俱厉的面孔。  
  第一次语文测试,我考了59分,当时我很理直气壮地对老师说:“老师,你就不能高抬贵手给我60分吗?”  
  “老师已经很尽力地给你加分了,那1分老师也祈祷‘1从天降’”。老师的一句话让我灰溜溜地逃开了。  
  这不,又要考试了,虽然老师已经“旁敲侧击”了我很多次,但我还是没有自信能“百尺竿头更进一步”。  
  昨天的作业依旧“繁重”。虽然我已经很努力地在“争分夺秒”,但是仍旧熬到很晚才疲惫不堪地进入梦乡。  
  开始的时候自己也不知道走进了哪里,四周雾气缭绕,似乎朦胧中有那么一丝光亮,我循着微弱的光源摸索着前进……  
  忽然!我听到了一个熟悉的声音,那是我们老师声嘶力竭地怒吼:“这么简单的题你竟然错了,分数竟然比周桐低,你是怎么考的,难道学的知识都让你熬成浆糊喝了……”  
  借着恍惚的光亮,我看到了老师那张因为暴怒而扭曲的脸,手中挥舞着试卷正在呵斥纪泽楠。天呐!纪泽楠可是我们班成绩最好的学生,每次都名列前茅,我最大的梦想就是考试要超过她,莫非这次……  
  “桐桐,你来了!”好久没听见老师这样叫我的名字了,老师对学习好的学生总是那么和蔼可亲。  
  “桐桐,你这回考了98分,成绩非常优秀,你的阅读和写作能力提高很快,老师希望你能再接再厉”。老师温文尔雅的举止让我受宠若惊。  
  天啊!我拿着试卷,大大的98分跃映我的眼帘,让我激动不已。我迅速将这一振奋人心的消息告诉了爸爸妈妈。我考了98分的好消息不胫而走,传遍了街坊四邻……  
  哎呦喂!就连网络上也开始大张旗鼓地宣传:“向周桐同学学习!”“周桐是我们的榜样!”看到这赞扬,听到那褒奖,我的心里美极了……  
  “呵呵!呵呵!哈哈!哈哈哈……”  
  哎呀!烦人,闹钟的催促声让我猛然幡醒,原来竟然是南柯一梦。  
  此刻,天已经放亮,我不得不重新回到现实,重新回到这个让我“绞尽脑汁”的课堂。  
  
 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字梦境希望心理情感
作文id:791235 来源:原创 字数:1069 投稿日期:2014-11-13 9:03:00 点击:
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推荐3星:[毓Y]2014-11-17 12:24:50
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