高山,在日积月累中诉说巍峨;蓝天,在日积月累中袒露高远;江河,在日积月累中书写恢弘;她,亦在日积月累中鼓励我,教悔我,开导我…
无数个小事情,无不渗透她对我的爱。
记得我在上四年级的时候,数学成绩不是很好。但却是班上的数学委员。因此引来不少同学的不服气,自己也是非常难过。同学们纷纷去老师办公室,希望老师能以班上最好的那位同学来顶替我的位置,但令人出乎意料的是:老师不但没让那位同学顶替我的位置,反而老师却对那些学生说,一个人都有自己的优缺点,我们不应该以一个人的成绩来决定她的好坏。你们说的不无道理,可是你们想想,有几次我布置几道难一点的题目,是谁全错,是谁全对,是谁只错一两题。我选她做数学委员自有我的道理,你们回去想想。并且让个人叫我去办公室。
我忐忑不安的走到办公室门口,喊了一声,连我自己都听不清的“报告”,老师笑眯眯的从位置上站起并走过来牵起我的手,往她的位置走去。我站在她的桌边,只见她从抽屉里拿出一本练习题,放到我的手上:“你在数学方面是有天赋的,老师希望你能利用你的天赋去讲数学学好,但是你要记住老师一句话,不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海,只有日积月累的坚持才能找到成功的法门。”
从那以后,我非常刻苦。我在路上边走边思考,当同学从背后叫我的时候,我竟然毫无反应,沉淀在数学的世界,时而笑口常开,时而愁眉苦眼。晚上,我研究数学到十一点多。终于,“皇天不负有心人”,我在数学期末考试考到了全班第二名。当我看见老师流露出灿烂的笑容时,我知道我成功了。我很开心。我觉得自己对得起数学委员这个称号。
后来我长大了,我发现我们的学习需要水滴石穿,日积月累的精神。如果我们有了这种精神,坚持不懈,锲而不舍的下去,终有一天,我们会有所成就。我们要从学习的点点滴滴中,学会积累