小学生作文:应用文阅读指导

给“少儿科技”的一封信


郑集镇幼儿园 徐启荣
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  “少儿科技”您是我的摇篮。我会像涌泉一样将我茁壮成长的心语,融入文字来抚慰您的心灵!
  少儿科技您好!  
  “少儿科技”我爱您!这是我想对您说的第一句话,也是我肺腑的言语。   小荷作文网 www.zww.cn
  我是“少儿科技”的衷心小读者。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  一天早晨,邮迪员叔叔象往常一样把报纸放在我家的桌上,五彩缤纷的花面映入我的眼帘,我好奇地跑过去,“少儿科技”?随口念了出来。爸爸为我订了“少儿科技”?第一次,捧起“少儿科技”我便如饥似渴地品味起来。  
  当我翻阅到第6页时,“爱因斯坦轶事”时,我的眼球为之一亮,“爱因斯坦”是著名的物理学家,看到他的名字使我想起,妈妈曾经给我讲过“三个小板凳”的故事。  
  因为他笨拙的工艺,又因为他是大名鼎鼎的科学家。所以,“三个小板凳”的那幅美丽的画面从我脑海里一下子浮现了出来。至今记忆犹新,这个故事一直鼓励着我做好每一件事。  
  “拜顾旦”,“五环旗” ?“拜顾旦”,是谁?“五环旗”,是什么?原来“拜顾旦”,是我们的顾爷爷,是一位教育家、是现代奥林匹克的创始人。“五环旗”,是五个环象征五大洲和全世界运动员在每一届奥运会上欢聚一堂。  
  “蚊虫王国的探索者”让我看到了伟大的医学昆虫学家“陆宝麟”的创业历程。同时也激起了我对科学的向往。  
  “学子习作”里,别具一格的文采,把我陶醉其中;新颖的字句,优雅的言语,感染着我、如春雨、如甘泉滋润着我的心田 ,小作者被刊登上的大名,更让我羡慕的无底投地。  
  “同题作文《我爱我家》大征集开始啦”!这段文字,我反复阅读了好几遍,原来每个小朋友都可以参与。“家”谁都有一个自己的家,我对自己的家太熟悉了,我的家充满了爱、我的家是温暧的、我的家是幸福的!提到“家”这个字我有说不完的话题。试一试吧!于是,我拿起笔来,把我对家人的爱,和家人对我的爱一一排列出来,一气呵成。按地址半信半疑地寄了出去。  
  “真是功夫不负有心人”,在第九期,“少儿科技”的尾页,“作文组”,“三等奖”下面居然会闪烁着我的名字,看着熟悉的名字,意外的惊喜让我欣喜若狂,有着掩饰不住的雀跃心情。“第一次”,“第一次”写作文会被专家们评为“三等奖”,这对我来说太重要了,这样的荣誉从未有过,最让我骄傲的是每学期的一张“奖状”。这次“荣誉”对于我很珍贵。是“少儿科技”给我的“荣誉”榜又升了一级。我喜欢荣誉——  
  荣誉,让我倍加自信。  
  荣誉,能赢来伙伴们羡慕的笑脸。  
  荣誉,是献给老师宝贵的礼物。  
  荣誉,让我懂得即使失败了,还会有成功的机会。  
  荣誉,是驱使我奋进的动力。  
  荣誉,是孝敬父母最心慰的无价之宝。  
  “少儿科技”谢谢您!  
  谢谢您给我带来了“荣誉”!  
  谢谢您!给我们少儿造就了,施展文采的舞台;攀登科技的阶梯;开阔视野的捷径;丰富知识的源泉。  
  是您为我们少儿精心设计了一套套——新鲜赏目、风味独特、营养丰盛、古今中外的知识大套餐。  
  “少儿科技”您是我的摇篮。我会像涌泉一样将我茁壮成长的心语,融入文字来抚慰您的心灵!  
  读者 徐启荣  
  2008年11月22日

 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字,书信
来源:原创 字数:1148 投稿日期:2008-11-25 14:52:00 点击:
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推荐3星:[小荷]2008-11-25 18:04:34
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