小学生作文:文学阅读指导

云的断想(转载)


实验小学 1688820966

  回想起对云的种种痴想,连自己也笑了:水备受煎熬冲破禁锢,才会化为自由之身,融入云的行列。没有风吹日晒,水就没有成为云的可能。
  云的断想  
  从小,我就喜欢仰面躺在山坡上静静地看云,一直看着云儿飘离我的视野。   小荷作文网 www.zww.cn
  那时,看着云神奇地飘移,我满眼都是羡慕:自由的云,无忧无虑的云,能做一片云该是多么幸福的事啊!   小 荷 作文网 www.zww.cn
  想飞多高就飞多高,想飘到哪儿就飘到哪儿,想像中自己已经这成了一片云,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游,穿过蓝天,飞向遥远的天山,静静的山谷里顿时充满了朦胧、洁净和神秘,像开满了朵朵洁白的雪莲……  
  随着年龄的增长,接触了地理知识,才知道云不是凭空而生的,是水经过炙烤得以蒸发才会形成云。  
  回想起对云的种种痴想,连自己也笑了:水备受煎熬冲破禁锢,才会化为自由之身,融入云的行列。没有风吹日晒,水就没有成为云的可能。  
  ——只有磨难才能提升自己!  
  前几天,云再一次飘进我的心里——  
  那是一个初夏的傍晚,坐在场院乘凉,抬头仰望,天很蓝很蓝,蓝蓝的天上,云儿煞是好看:正撒开四蹄扬着尾巴欢跳的,是只“绵羊”,可爱得让你都想飞上天去抚摸它;旁边是头“雄狮”,前蹄腾空,威猛无比,似乎还在抖动着鬃毛。  
  然而,也许因为好奇吧,“绵羊”和“雄狮”彼此慢慢走近、走近,直至合二为一。可能又觉得不合适吧,想要分开,努力地去分开……却已是扯不开又分不明了。最终它们还是分开了,而彼此,已不如从前那般美丽或威武。  
  两朵云,远远地欣赏,关注,甚至爱恋,谁说不可以呢?然而,靠得太近,却只有遗憾,看似无形的感情,也需要留下适当的空间!  
  ——在欣赏甚或爱慕别人的时候,别忘了守住自己!  
  而今,我依然喜欢看云,云飘进我心里时,总会留下无尽的遐想……  
  从小,我就喜欢仰面躺在山坡上静静地看云,一直看着云儿飘离我的视野。  
  那时,看着云神奇地飘移,我满眼都是羡慕:自由的云,无忧无虑的云,能做一片云该是多么幸福的事啊!  
  想飞多高就飞多高,想飘到哪儿就飘到哪儿,想像中自己已经这成了一片云,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游,穿过蓝天,飞向遥远的天山,静静的山谷里顿时充满了朦胧、洁净和神秘,像开满了朵朵洁白的雪莲……  
  随着年龄的增长,接触了地理知识,才知道云不是凭空而生的,是水经过炙烤得以蒸发才会形成云。  
  回想起对云的种种痴想,连自己也笑了:水备受煎熬冲破禁锢,才会化为自由之身,融入云的行列。没有风吹日晒,水就没有成为云的可能。  
  ——只有磨难才能提升自己!  
  前几天,云再一次飘进我的心里——  
  那是一个初夏的傍晚,坐在场院乘凉,抬头仰望,天很蓝很蓝,蓝蓝的天上,云儿煞是好看:正撒开四蹄扬着尾巴欢跳的,是只“绵羊”,可爱得让你都想飞上天去抚摸它;旁边是头“雄狮”,前蹄腾空,威猛无比,似乎还在抖动着鬃毛。  
  然而,也许因为好奇吧,“绵羊”和“雄狮”彼此慢慢走近、走近,直至合二为一。可能又觉得不合适吧,想要分开,努力地去分开……却已是扯不开又分不明了。最终它们还是分开了,而彼此,已不如从前那般美丽或威武。  
  两朵云,远远地欣赏,关注,甚至爱恋,谁说不可以呢?然而,靠得太近,却只有遗憾,看似无形的感情,也需要留下适当的空间!  
  ——在欣赏甚或爱慕别人的时候,别忘了守住自己!  
  而今,我依然喜欢看云,云飘进我心里时,总会留下无尽的遐想……

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,游记
来源:自己 字数:1256 投稿日期:2008-6-24 18:19:00 点击:
  蓝色的自由 点评
推荐2星:[蓝色的自由]2008-6-24 18:37:18
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