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初中3年级 杂文阅读指导

风筝与线轴


华强中学 王逸安

  独具慧眼的领导,是不会让下属当线轴的。
   昨晚九点十分,听方老师谈他的心路旅程。
  他身居教导主任兼毕业班的班主任,主抓教学工作而日理万机,有一天心血来潮,要求读五年级的儿子写篇有关自己的文章,万万没没想到的,儿子是这样写的:“我的父亲,我对他理解很少,因为他的心全扑在教育事业,很少跟我度过愉快的周末。我在地球某处驻立看风景,看的我眼花缭乱,我不知道自己是风筝还是线轴。”
  句句真实,字字如针。犹如直刺我嘴巴里的舌尖,让他疼痛万分。他决定转换人生的跑道。
  卸了权力,少了一份可观的收入。但是,完整的感情世界却很轻易呼唤回来,父子俩谈笑风生,回首前尘往事,才感觉自己真正跳出了原来繁杂的事务倾轧。儿子的“杰作”,让他在人生旅途中做了一回美丽的抛物线,弧形过后,才发现:眼前的风景居然是美丽多姿。
  此时让我想到数学老师叫我们画圆的知识,说圆心是一根树桩,半径到圆的距离是一线轴在控制,圆心内有头牛正被拴住,周边是一望无际的草原,牛儿想吃,可转来转去,却怎么挣脱不了这线轴。一生问:“牛为啥老转?”数学老师幽默地回答:“你问的是牛事,我讲的是理,是杂务,一理通,百理行啊……”
  在上述行列文字的碰撞中,不难懂得,因为一线轴,风筝只能飞到半空,因为一线轴,牛儿只能到窄小的草地空间去吃草。那么,我亲爱的朋友们,在世间里,线轴指什么?名利?金钱?职位?权力?回答一个答案:都是。很多人为了它们,铤而走险,如线轴似的不停地转,天空如此瓦蓝,有翱翔的自由,但他们因这事飞到半空翅膀却断,因为一线轴,他们变卖家当,把自己的生命拿去赌桌做押注。
  然而,滚滚红尘中还有一种身怀理想者,当念完大学参加工作后,理想变得摇摇欲坠,人的外壳就像这线轴,不停的转,转的自己迷失方向,转的思想麻痹后疲惫了,陪着上司到处闲逛,当主线一断,自己就像印度诗人泰戈尔所说两手空空。
  独具慧眼的领导,是不会让自己的下属当线轴的,他会千方百计让自己的下属去做风筝,风筝与线轴一样都在转,但风筝却发挥了很大的作用,能开阔视野,见过世面。除飞上天穹外,还能到旅游景点去参加比赛。人,不也一样吗?如果人生方向明确,自己纵然线轴和风筝黏贴于上司,人生的意义就不会一潭死水。
  人教版初二语文韩愈作品《马说》不是讲伯乐需要千里马吗?被慧眼者摄取瞳孔内或是遗弃是两码事,关键是取决于自己本身。


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位置:发表区 年级:初中3 关键字:历程,两手空空,本身。
作文id:797241 来源:原创 字数:938 投稿日期:2015-1-13 15:35:00 点击:344
  玄悦梦颖 点评 ★★★☆☆  

推荐3星:[玄悦梦颖]2015-1-13 17:24:49
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