小学3年级 记叙文阅读指导

我的手抄报获奖了


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  我听我的手抄报获奖了,心里非常高兴,恨不得赶快回家把这个好消息告诉爸爸、妈妈!班主任就把班里参加手抄报获奖的同学报给大家听,我终于榜上有名。我好高兴啊!
        我的手抄报获奖了
     广西大化县第二小学三(4)班 蓝晓娜
  “告诉你们一个好消息,蓝晓娜、唐班天、黄倩倩他们的手抄报参加校级比赛获奖,为我们班争了光。”今天,我听我的手抄报获奖了,心里非常高兴,恨不得赶快回家把这个好消息告诉爸爸、妈妈,因为我手抄报获奖了,是入学以来第一次获的奖。
  这次手抄报比赛获奖的同学不算多,学校有2000多人,共有60人评上奖的。所以,老师说,能获奖的主要是按给定的内容能用正楷书写,无错别字、漏 字、多字; 结构合理,重心平稳,主笔突出,点画呼应,到位。书写的起笔、行笔、提按、转折、快行、慢行等 较好。整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。美观大方,无涂改,在规定的时间内完成,而且扣住了主题……
  这次我真的很高兴,很自豪,因为我的这份手抄报完全是我自己独立完成的。我记得前一个周末的时间里,放弃了玩耍,把精力投入手抄报的设计上,先用铅笔在一张大A3纸上设计排版,把大概的栏目画到纸上,然后再把每个栏目的内容构思好,我选择了背景的颜色,画出自己喜欢的图形,然后认真地把文字内容工整抄写进入图形里,最后还画了一些卡通图案空白的地方。我还配画了许多的小花草,还画了两颗大树:一颗是大桃树,另一颗是大李子树,树上结满了红彤彤的李果作为主体图案,寓意为老师桃李满天下!我想我的这份手抄报变得更加美丽、和谐、自然!不久,手抄报快做完成了,从整体上看图、文和颜色上看蛮漂亮的!
  当我在周一将我做好的手抄报交给班主任的时候,她认真地看了看,满意点点头说:“你的这份手抄报设计、构思很独特、别致,应该在校级的比赛中获奖的。”
  果然,在星期五的时候,班主任就把班里参加手抄报获奖的同学报给大家听,我终于榜上有名。我好高兴啊!就连爸爸、妈妈知道我的手抄报获奖了,他们也都在为我高兴呢。
  (指导老师:韦承先)
 
 
位置:发表区 年级:小学3 关键字:我的手抄报获奖了
作文id:819448 来源:原创 字数:747 投稿日期:2015-5-30 16:11:00 点击:
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推荐3星:[IQ型大脑]2015-5-30 19:22:50
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