猜、我猜、我猜猜猜

　　猜、我猜、我猜猜猜 　
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　　邵妍铭 　
　　“汪、汪、汪”教室里突然传出狗的叫声，是谁把宠物狗给带到教室来了？真不像话！别愤怒，别紧张，这是我们在上课。上课有这么上的吗？有啊，你看： 　
　　我背向黑板，李坚彬看着黑板上的词，笑了笑，突然脸上镇定，他踮起脚，手搭凉棚，观望有没有人，然后弯下腰、双膝着地，跪在了地上，钻到桌子下、鬼鬼祟祟地再环视了一遍，确信没人，伸出右手，好像抓住了什么，左手捏住鼻子，发声“咯哒-----咯哒-----咯哒”“咯、咯、咯”看到他的动作，听到他模仿的叫声，我马上想起我看到过的动画片《半夜鸡叫》里的周扒皮，他半夜去偷鸡，被长工一阵暴打的镜头，“嗯，这个成语与偷鸡有关”我暗忖道。 　
　　接着李坚彬又用手在空中慢慢地晃了晃像在摸着什么，忽然 ，半蹲，像青蛙跳，一边跳，一边叫“汪，汪，汪” 　
　　我立刻答道：“偷鸡晃狗”“不对，四字对了三字，晃字要改”李坚彬着急地说。我摸头搔脑，不知所云。我看到老师笑吟吟地走到李坚彬的面前，轻轻地摸着他的头，我顿有所悟、脱口而出“偷鸡摸狗”老师兴奋地高声说“恭喜你回答正确”我们组又得了一分。 　
　　猜词继续进行，老师又在黑板上写了一个成语，。李坚彬开始描述：“春天来了，什么开了？”我想了想说“花开了”他又指了指墙上的画框问：“这是什么颜色？”“橙色”我答。可老师和李间彬说是红色。老师在旁补充道：“春天在河边，什么树的枝条是像长头发？”我马上猜出是柳树。老师又说：“ 你把刚刚说的连起来。”“花红柳绿”我连忙说。……… 　
　　这下，你该明白了吧，教室里为什么会有狗的叫声。其实呀，这是一堂作文课，先做游戏，要培养我们的观察能力，然后作文，这就是快乐作文，“快乐不作文”那你就别上“作文”，“快乐又作文”作文甜甜甜。 　
　　作文点评 　
　　这篇作文的选材不是很特别，走了一般习作的路子，即“生活作文化”“作文生活化”，也是很多一线教师所尝试的作文方法。但是，读完习作，我们脑海里所浮现小朋友很投入做游戏的形象，是那样深刻，让我们对做游戏的情景，有一种真切的感受。文中一系列表现人物动作的词用得很准确，如“踮”、“跪”、“钻”、“抓”、“跳”、等。可见小作者观察很仔细。文章散发出一种自然、清新的气息。 　
　　指导教师：顾德祥