小学作文:记叙文阅读指导

成长,需要鼓励


冰艾嫣
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  人在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成长的喜悦,在鼓励中创造奇迹……鼓励他人既是处世的艺术有是做人的美德,鼓励他人,带给的是关怀和激励;鼓励自己,带来的是动力。
  成长,需要鼓励  
  鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!   小荷作文网 www.zww.cn
  ——题记  
  “鼓励”,这两个简单的字眼,却可能决定别人的生死。就像项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给了刘邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。  
  人小的时候,心灵自然是幼小,而又最容易受到伤害。如果在小的时候就注射“鼓励”那一味药,那个人身体里就有一股无穷而强大的力量。  
  有一个故事大家都耳熟能详:三个孩子同时在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:第一个母亲身体力行,拖着孩子跑;第二个母亲破口大骂,不顾这是赛场;第三个母亲,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。  
  由此,我们可知道,鼓励的力量是无法阻挡的。我们可以猜测一下三个孩子的心情:第一个孩子,不但体力消耗不大,而且顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。  
  这个故事是父母教育我时讲给我听的,并且他们教育我,在别人伤心的时候,或者自卑的时候,不能笑话别人、讽刺别人,而是要给予鼓励的话语或者鼓励的目光。  
  记得有一次,我去表妹家玩。表妹在跟她堂姐、堂弟玩,我凑过去看她们在玩什么。不一会,我觉得无聊,就走开去看电视了。  
  过了许久,我听到了啜泣声,就又去看看——表妹哭了。原来,是她和她们玩游戏是老是输,她们又觉得表妹太笨了。表妹就开始自卑了。我上前去劝她,“黑女孩(我表妹的外号),她们觉得你笨,你也觉得自己笨吗?别人说你的不是,你就要改进,用实力让她们觉得你不笨,才是次要的。你找对了方法,就会赢了。加油!姐姐支持你,你一定会赢的!”  
  人的一生因鼓励而精彩。世界上没有绝对的事物,消极因素中存在着积极因素。再顽皮的孩子,只要我们丢掉偏见,都能发现他们身上的闪光点,对这些积极因素给予充分的肯定和赞扬,就会使他们一扫悲观、自卑情绪,增长信心,从而以愉快的心境、乐观的情绪克服缺点,加快前进的步伐。  
  人在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成长的喜悦,在鼓励中创造奇迹……鼓励他人既是处世的艺术有是做人的美德,鼓励他人,带给的是关怀和激励;鼓励自己,带来的是动力。
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字鼓励
作文id:733361 来源:原创 字数:1063 投稿日期:2013-6-12 10:13:00 点击:
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推荐3星:[一Y一]2013-6-18 1:22:31
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