小学作文:记叙文阅读指导

梧桐树下敲钟人


莫名苦涩

  只是我渴望被这遥远的光,一直温暖着。曾听人说,我们慢慢的成长其实是在做一道减法,剔除许多人,身边剩下的寥寥数人才最珍贵。
            梧桐树下敲钟人  
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  还好吗?  
  多年后我一定会忘了你的模样,  
  忘了你的名字,  
  甚至于忘记想起你时的感觉,这样才能说明。  
 
  怀念每天上课说话的日子;  
  怀念惨白的阳光照在书桌上的情景;  
  怀念趴在课桌上睡觉汗流浃背的感觉;  
  怀念风扇爱转不转的苦恼;  
  怀念我们一起去食堂时比赛的速度;  
  怀念我们之间的点点滴滴,那是值得收藏和细细品味的,  
  怀念我们之间的一切,哪怕是那一次次小小的争吵……  
 
  所谓的怀念,  
  是一去不复返,  
  像那大片的光影,  
  让我找不到边境,  
  找不到它,  
  只能远远的感受着它给的温暖。  
 
  只是我渴望被这遥远的光,一直温暖着。  
  曾听人说,  
  我们慢慢的成长其实是在做一道减法,  
  剔除许多人,  
  身边剩下的寥寥数人才最珍贵。  
 
  你们呢?  
  会不会偶尔也不小心把我剔除了,  
  就再也没有我了。  
 
  有时候一个人在路上笑得前仰后合的时候,  
  突然又觉得自己很突兀。  
  因此靠着那回忆,我还是会担心我们之间的友谊。  
 
  “咚,咚,咚……”  
  你有没有听到?  
  时间如同手里的细沙,  
  随着岁月漫漫流去……  
    
  “可以做你的朋友吗?”   
  “可以啊!”  
 
  “喂,别跑那么快!等等我啊!”  
   时间,它没听到我说话……  
  “咚,咚,咚……”  
              
                       ——梧桐树下敲钟人
 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字还好吗?多年后我一定会忘了你的模样,忘了你的名字,甚至于忘记想起你时的感觉,这样才能说明。
作文id:760867 来源:原创 字数:459 投稿日期:2014-1-27 18:05:00 点击:
  静梅 点评

推荐3星:[静梅]2014-1-27 18:07:03
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