小学作文:记叙文阅读指导

手指的 WE ARE ONE


陈怿帆

  我觉得我很幸运,因为我的手指有个“造诣”:WE ARE ONE(意味:我们是一体的)。
  我觉得,除了五官,最重要的就是手了。  
  五根手指,负责不同的工作,有着不同的作用。当手指团结起来,它们会成为一只灵巧的手。   小荷作文网 www.zww.cn
  从简单的生活上说:手握住筷子,这样才能吃饭,维持营养。手拿起水杯,要知道人没有了水是活不了的。没有了手,怎么洗澡?不是变的跟街头要饭的一样了吗?没有了手,怎么握笔,怎样描绘出宏伟壮丽的未来蓝图?怎样谱写出人生的绚烂篇章?  
  说到这些,我想到了双手残疾但又坚强地活下来的人。他们该是有多坚强,他们有多么顽强的意志力才能克制这样的痛苦。我想试一下双手残疾:把双手放在背后,做一些平时该做的事。我发现,我什么都做不了。  
  我很庆幸我有一双健全的手,在空余的时候还可以拉手风琴,剪纸、画画……有了手我也不会闲着。可是有人有手,但是却荒废了,日日无所事事,或者去做那些偷鸡摸狗的勾当。我觉得我很幸运,因为我的手指有个“造诣”:WE ARE ONE(意味:我们是一体的)。它们很团结地在辅助我的日常生活,它们让我快乐地生活。  
  手,真的是不可或缺的。为了让手指更团结,我决定,给我的手指们安上一句格言:WE ARE ONE!
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字我觉得我很幸运,因为我的手指有个“造诣”:WEAREONE(意味:我们是一体的)。
作文id:775768 来源:原创 字数:455 投稿日期:2014-6-8 17:40:00 点击:
  小韵儿 点评

推荐3星:[小韵儿]2014-6-8 18:24:25
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