听经人。
拂风,拂颈。
小荷作文网 www.zww.cn 西天佛祖座下四弟子,金蝉子,广成子,赤精子,云中子。千万年皆于云光浩然处,闭目,以心观六界众生,梵唱经文,以缭绕座下神莲,释于轮回虚无,感化世间。
这一日,释迦牟尼讲经,众弟子匐耳恭听,面皆露寥寥佛家静然,至牟尼讲至:神职,以祷告世人,以梵音著之,众生苦,由人心自觉。
金蝉子亦举眸,唇微启:然众神终日感化,却又道世间人悲苦自生,神职何也?
赤精子云中子皆露惊容,当下朝他看去,广成子道:师兄怎可如此询问?金蝉子泰然:弟子不过心有疑问摆了。
牟尼淡笑:吾之言,我已知晓。神职之在,你可想去真正领悟?
愿我佛赐之。
牟尼神念一动,巨大的众生神镜显现,金蝉子观之,面容微变,稍稍闭目。
过了好一会儿,牟尼看着金蝉子:你可愿去?
金蝉子点头:愿去,弟子定将带回结果。
九天邈邈,光华茂茂
读书人。
拂风,拂颈。
X市,XX中学,XX班。
他坐在一个向阳的巨大水泥火柴盒中,暖暖的阳光刺进来,在他的脸上布满温暖。第一节课是语文,他百无聊赖的读着书,听老师不厌其烦的讲解,除了他,每一个人都是极其认真地,他看向窗外那湛空如洗的碧天,偶有飞鸟掠过,他就会深深地想上半天。
终于,老师发现了异常,于是问,你不好好听课在做什么?但是,他依旧未闻,老神在在的闭目,老师顿时怒意上涌,呵斥道,每个人都在认真的听课,看看你自己在做什么,注意了,这上课是你的义务与对我的尊重!嘎吱一声,只见他的板凳被推开,他懒洋洋地站起来,双手撑在课桌前,身子前倾。每个人都这样,多一个我少一个我又有什么关系?你看看他们,整天为了学学学,自己都成什么鬼样子,小爷我,就是到死也不要变成那样!
说完,他眼框红了一圈,目光灼灼的投在某个位置上,然后转过头。他什么都没有了,家人,朋友,还有他自己,是的,什么都没有了。发丝垂下,看上去,伤心欲绝。
老师怒极,你,下课到我办公室!
下午,黄昏渐近,被太阳烧的火红火红的云朵在天边停住,炎热的风袭来,他的汗落下。
然后他抬头,目光望向西方天境,那天色刺得他心神一抖。
同路人
拂风,拂颈。
金蝉子虚无轮回三世,这一天,他来到了一处悬崖,因为此时,正有一个少年站在崖边,已有往生之意。
呼呼的风声,使得崖边上的几块石头滚滚而下,尖锐的狂沙卷着尘土而来。少年忽而转过身子,发现有一僧人定定在他旁边,仙风岸然,如玉谦和。
你是谁?
那么,小施主又是谁,为何站在这梵崖处?
梵崖?什么梵崖?
此崖名为梵崖,以心梵唱咒文,普度众生。
他冷哼一声,普度众生?那我问你,你们这整天普来普去,可有真正做了些什么?
金蝉子笑笑,小施主可愿意听我讲一段经文?
不……·
还没等他说完,就发现自己离开了那处他站立的地方,正在飞速的向下坠落,耳边尖锐的风声,让他第一次感到了死亡。
他开始垂死的挣扎,手脚乱舞,口中呼救。
忽然,什么东西令得他手掌一痛,然后,血顺着手臂留下,他抬头一看,发现自己紧紧抓住了崖边的一颗横生的树木,不由的大喜,另一只手也赶紧攀上树丫,往下一看,他干咽了一口唾沫——万丈深渊。
此刻,他的心中就只剩下一股信念,他要活下去,无论怎样,一定要活下去!
然后,万籁俱静,风声骤止。
有一只温暖有力的手把他托起,他惊恐的睁开眼,以为自己以进入极乐世界。却看见此时的自己站在原来的地方,僧人正站在原地,淡笑的望着他。他顿时怒极,一把推开了僧人,口中大骂他一阵。而金蝉子依旧淡笑,等他骂完以后,这才开口说。
小施主,人如一泓水,灵动而温存,人如何而活?为生而生,被生而生。只因心中一执念,便可超越世俗,为生而生,而很多时候,让世人产生往生之念的,又是为了世俗所迫,不得不咬紧牙关活下去的,此所谓被生而生。
为生而生,被生而生……
他脑海中突然闪现过往种种,不甘的,无奈的,快乐的,但是,无论什么时候,他都对自己说,我一定能够挺过去,就是凭着这一股执念,他一步一步走下来,他的生命中还是有很多牵挂的东西,即使是冷漠的家人,冷漠的同学,以及未来他会遇见自己生命中最最重要的一些人和事,他自问,这些离他并不算远的东西,他舍不得也并不想放弃。
为生而生,被生而生。他忽地笑了,微微躬身道,多谢大师指点。
金蝉子满意的笑了笑,抬头望向了那浩然的九天,衣袍微动。等他抬头看时,眼前竟是一个人影也没有了,但他脑海中,却生生的印着刚刚那一幕,穷尽一生难忘。
风止,天地也止。
陌路人
拂风,拂颈。
释迦牟尼神莲处,座下四弟子,金蝉子,广成子,赤精子,云中子。
牟尼等众人举眸,皆看向金蝉子,目光有别。
牟尼唇启,你回来了。
是,弟子回来了。
牟尼淡笑,可愿给予我结果?
世间人,心中以一执念,为生而生,心中被一怨告,被生而生。神职之在,不过给予世间人一执念,并一梵文著之,以为执念不灭,以为怨告而解。
广成子等人大悟,以目光望向金蝉子。
牟尼笑意渐深,金蝉子所言,如吾所念。
座下神莲,云雾缭绕,梵唱的咒文皆于虚无轮回,周而复始,生生不息。
——完