小学5年级 记叙文阅读指导

我们班的“假小子”


图书馆尤佳英语文化培训中心 庄昌浩
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  也许她的热情助人,她的勇敢仗义,竟成了全校人见人爱的“假小子”。
  我们班的“假小子”
  辽宁庄河市图书馆尤佳英语文化培训中心 庄昌浩
  指导教师 韩晓颖
  我们班有个“假小子”,常常被误认是真正的成男孩儿,为这事她可闹出过不少笑话。
  “假小子”是名值周生,可值周老师偏偏要求特别严,每次都得穿着校服,佩戴红领巾,戴上值周生牌立正站好值周站岗。可那次她却忘记了穿校服,被值周老师招呼:“那位男生,回去找男生换件衣服再来值周。”知情的同学都笑得直捂肚子。
  “假小子”为人热情,在她站岗时,只要有人需要帮忙,她就会毫不犹豫地伸手相助。那天站岗时她发现几个低年级的小朋友抬着水桶走几步停一停,她见状二话没说立马上前,帮助他们把水桶抱到班级里。那几个小朋友非常感谢她,一起说:“谢谢值周生大哥哥。”听后,她哭笑不得地说她是大姐姐,可不管她怎样解释,那几个小朋友怎么也不相信她是大姐姐,她只好无奈地回到了自己的岗位上。
  一次一个班级正好下楼上体育课,他们的体育老师要求同学们遇到了老师和值周生都要问声好,结果整个班级的同学走到假小子跟前时,都异口同声地说了句:“值周生哥哥好”。整个楼层都回荡着这句话,和她一起的几个值周生竟笑得满地打滚。
  现在,她仍常常被别人当成了男孩儿,还是我们班的“假小子”。也许是她热情助人,也许是她勇敢仗义,竟成了全校人见人爱的“假小子”。
  (作者为辽宁庄河市第二实验小学五年三班学生)
  推荐教师  郭训民
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:毫不犹豫异口同声伸手相助假小子
作文id:803672 来源:原创 字数:561 投稿日期:2015-3-29 19:51:00 点击:
  花染雪欲梦 点评

推荐3星:[花染雪欲梦]2015-3-29 19:51:02
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