小学4年级 记叙文阅读指导

烧鱼与写作


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  有心人会从生活中发现更多的例子
烧鱼与写作
四年级  侯文茹
  看了这个风马牛不相及的怪“题目”,你一定会丈二和尚摸不着头脑,别急,让我慢慢给你道来。
  我是家中头号“吃货”,对我这个馋猫诱惑最大的自然是美味的鲜鱼了。于是乎,妈妈隔三差五便给我开荤解馋。
  对我这个生活的有心人来说,鱼不单游进了我的肚子,也游进了脑袋。我渐渐发现,烧鱼与写作有诸多的共同点呢!
No.1菜名与题目
  俗话说:“题目是文章的眼睛”。一双有趣、吸引人的“明眼”会给文章增添不少色彩。如“诸葛亮是个聪明人吗”、“卷子上的公牛”、“我与太阳聊qq”等。这些不仅令人耳目一新,也使读者好奇心大发,迫不及待地想看下去。同样,给美味的烤鱼、鱼汤、煮鱼……起个好听的菜名,会使人胃口大增。妈妈曾给一条外焦里内的烤鱼起名为——“金碧辉煌”,让全家人“口水直流三千尺”。
No.2“调料”很重要
  跟着妈妈在她做鱼时当小尾巴,我早已发现,调料起着至关重要的作用。孜然能使鱼有一种微妙扑鼻的香味;葱、蒜使鱼汤更鲜美;花椒粉可以让鱼麻辣,给味蕾带来一次惊险体验……在文章中,各种好词好句、细节描写、环境描写是文章的“调料”了。比喻、拟人能使作文生动形象;好词好句犹如给作文穿上了一件华丽的衣裳;细节描写使文章变得细腻、更打动人心……
No.3同样不在长
  我这个吃鱼“高手”和大家分享一下,鱼越小越好吃。烧一下便熟透了,鱼细腻而不老,入口即化,香喷喷……而写作同样,短小精炼的文章让人看的津津有味,契柯夫的短篇小说便是个很好的例子。
说了这么多,相信有心人会从生活中发现更多的例子,到时别忘告诉我!
指导老师:山西省吕梁市离石区开心教育牛国萍老师
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:815475 来源:原创 字数:667 投稿日期:2015-5-10 10:34:00 点击:
  风吹过树林 点评

推荐3星:[风吹过树林]2015-5-10 10:42:20
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