小学生作文:文学阅读指导

读·感悟


新疆乌鲁木齐兵团二小 ANGEL涵
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  因为读书,因为感悟。心灵得以升华,生命得以升华。
  午后的阳光缓缓流动,捧一杯清茶,目光轻轻地拂过书页,心灵在温暖地空气中感悟、升华。  
  读是感悟。   小荷作文网 www.zww.cn
  读庄子,读到的是空灵和澄静。心如澄碧秋水,行若不息之舟,他甘愿做一棵守护月夜的树,他甘愿“曳尾于涂中”,为的只是守护那纯净的心灵之树。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,铸就了他的豪迈与飘逸:“天生我材必有用”,激荡了他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成月光,剩下的啸成剑气,秀口一吐,就成了半个盛唐!  
  读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的颠峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气冲霄汉,幽愁发愤,著称青史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”  
  读李清照,读到的是凄婉哀伤,“花自飘零水自流”是怎样的惆怅;“梧桐更兼细雨”是怎样的忧伤;“生当作人杰,死亦为鬼雄”是怎样的悲壮;“只恐双溪舴舟,载不动许多愁”又是怎样的愁怨。  
  不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。品读三毛,品到的是大漠深处她热爱生活的乐观爽朗,读到的是她怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞,悟到的是她快乐的心底里深入骨髓的忧伤,品到的是她痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。  
  读书是感悟,读人是感悟,感的是“举天长劳劳,二情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去”的彷徨;悟的是“此情可待成追忆,只是当时已惆然”的朦胧,是“念桥边红药,年知为谁生”的慨叹。  
  漫漫人生长路,在悠然的午后时光感动,在静谧的午夜时分流泪,在晨光熹微中  
彻悟,不失为美丽。  
  因为读书,因为感悟。  
  心灵得以升华,生命得以升华。  

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字品读读书感悟
来源: 字数:700 投稿日期:2007-12-2 12:48:00 点击:
  李逍遥爱你 点评
推荐发表:[李逍遥爱你]2007-12-2 12:48:48
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