小学作文:记叙文阅读指导

“溜”乌龟的收获


浙江温岭泽国中心小学二年级(6)班 小小红叶熙

  时刻都保持着清醒的头脑、永远都坚守着内心的宁静,或许这就是灵性的来源或答案。
  “溜”乌龟的收获  
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  无聊时我经常把我养的小乌龟拿出来“溜一溜”,后来我发现了一个大秘密。  
  我发现乌龟具有神秘的定位能力,它能准确地到达一个它想要去的地方,这是它绿豆似的小眼睛绝对做不到的。都说乌龟有灵性,可是乌龟的灵性是天生就具有的吗?我对此疑惑不解。突然我想起语文老师写在班级“心语交流”栏目中《定能生慧,静纳百川》的一篇文章,好像就豁然开朗了。文章的意思是――静心、静气、静养重要得就像一把钥匙,能够开启智慧和灵性的大门。当一个人的听觉、视觉、感觉等都安静地处在聆听、求知和搜索的状态,智慧和灵性紧跟着就慢慢地产生了。说得真是太好了!  
  整日里就象入定一般的乌龟,它的内心一定就象非常平静的湖面,甚至就象一架灵敏的天平!任何外界的风吹草动,都会在它天平一样的湖面上泛起波澜……,而它的大脑一定就象电脑一样,能够进行精确的分析并得到正确的答案……,所以它能够拥有非同寻常的灵性和能力!也许这就是宁静致远的道理。时刻都保持着清醒的头脑、永远都坚守着内心的宁静,或许这就是灵性的来源或答案。  
    
  通联:泽国小学二(6)班――李盛熙。  
  邮编:317523.  
  指导老师:阮烨茜。  
    
 
 
位置:发表区   年级:小学2 关键字“溜”乌龟
作文id:789983 来源:原创 字数:476 投稿日期:2014-10-29 17:53:00 点击:
  乖菇凉 点评

推荐3星:[乖菇凉]2014-10-29 20:11:40
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