作文:应用文阅读指导

教室里的争吵


工藤新一

  第一次投稿~
  一天,教室里静悄悄的,同学们都去上体育课了,可是在老师的讲台上就可热闹了。黑板、粉笔、粉笔刷,都在开“争论会”——夸耀自己的作用。  
  “我是最有用的一件教学用具!”骄傲的黑板傲慢得对着粉笔、粉笔刷,说,“每当老师们要写字、布置作业的时候就要用上我了,在我身上、头还有脚上写字!”   小荷作文网 www.zww.cn
  “你宝库是最有用的教学用具。”听了黑板的发言,粉笔一边举手,一边抗议,说,“如果没有我——粉笔之皇,老师是不会杂你身上写字的。每当老师要写字在你身上的时候,用普通的笔是写不出来的。只有用我这种笔才能写得出字来。这时你才会起作用。所以我才是最有用的文具。”  
  “你们都不是最好的教学用具。”粉笔刷一下子打岔起来了,“你们都不用说了,我才是最好的教学用具 。每当粉笔在黑板上写错字的时候,学生们就看不清写什么,只要把我在错字上一擦就可以了。因此我是最好的教学用具。”  
他们争了很久,一直到了下课。  
  这时同学们回来了,看见它们在这里吵,就说:“你们不要吵了。每个人、物都有自己的长处和短处,不要用自己的长出和别人的短处比,也不要用自己的短处欺负别人!”  
  听了同学们的话,它们都很惭愧。它们再也不敢用自己的长处和别人相比较。  
 
 
 
 
位置:发表区   年级:4 关键字,童话
作文id:22151 来源:原创 字数:489 投稿日期:2004-10-13 20:30:00 点击:
  梦遥遥 点评
推荐发表:[梦遥遥]2007-10-9 10:33:10
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