生作文:记叙文阅读指导

风筝
——我的朋友


浙江宏达学校五年级 XIAOER

  我的风筝展翅高飞,像一名七彩的圣使,和其它风筝一起组成一条美丽的彩虹,在瓦蓝的天空中形成了一道亮丽的风景线。
 一只只风筝在春天的吹拂下缓缓向蔚蓝的天空飞去,又在  
春风的伴随下徐徐向地面降落。它们像一只只刚从笼里放   小荷作文网 www.zww.cn
出来的鸟儿:一会儿好奇在环顾四周;一会儿高兴地跳起   小 荷 作文网 www.zww.cn
舞来;一会儿逗留在某个环境优美的地方炫耀自己漂亮的  
身躯。  
  我看到操场上各种各样的风筝越来越多,忽然心血来潮,  
带着我那五颜六色的风筝跑到了操场上。  
  风筝是春天的伴侣,也是我的知已。在我快乐的时候,风  
筝是我形影不离的朋友。在我伤心的时候,风筝是我可以  
倾诉的伙伴。当我牵着线奔跑的时候,它像一只飞翔的鸟  
儿,伴随我左右。当我累了休息的时候,它又像个孩子,  
依偎在我怀里。  
  我把风筝放得老高,它一会儿飘向东,一会儿飘向西。一  
会儿跟小鸟玩耍,一会儿和白云嬉戏。一阵狂风吹来,它  
在天空中挣扎了几下便慢慢落地了。我换了个场地,继续  
放风筝。风筝高兴,带着我到处乱跑,我唤来了一阵狂  
风,没想它飞得更欢了,直到累了才肯下来。我问它:  
“你看到了什么呀?”它便跟我讲起了天上的所见所闻。  
我静静地躺在草地上,津津有味地听着风筝讲的有关天上  
的事情。突然,一阵风把它刮走了,我急忙收线,却怎么  
也收不下来。“哎呀!大事不好,线肯定被绞住了!”我  
心中暗想。果真,和我的风筝绞住的那只风筝正徐徐降  
落。我仔细一看:“那不是於郎的风筝吗?” 於郎的风筝  
号称“空中霸王”,来头不小,曾把王吉、丁哲元的风筝  
的线绞断,把风筝放走了。我可急了,忙找线,等找到线  
后才发现:线断了!“快找风筝!”我已顾不上脚上绕了  
几圈线,快步向风筝跑去,风筝用剩下的余线死死地抓住  
枯草的草根,当我赶过去的时候,它已经快坚持不住了。  
“你可以飞翔,可是,你为什么……”我的眼里满是激动  
的泪水,脸上露出了欣慰的笑容:风筝放弃了它的自由,  
而留下来,这都是......因为我。  
  为了补回它放弃的自由,我不断地让它飞到高空,向往蓝  
天的它也领会了我的情义,原谅了我的自私,每次都飞到  
空中,下来以后都给我讲一件事情。在它的话里,好像没  
有悲伤,在它的身旁,只能感到快乐。  
  我的风筝展翅高飞,像一名七彩的圣使,和其它风筝一起  
组成一条美丽的彩虹,在瓦蓝的天空中形成了一道亮丽的  
风景线。  
 
 
 

 
 
位置:发表区   年级:5 关键字,童年
来源: 字数:864 投稿日期:2004-9-30 14:00:00 点击:
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