墨绿色的窗帘服帖地静静依偎窗户边,窗户上还残留着一些没有擦干净的水痕,给人很不清爽的感觉,教室里,风扇嘎吱嘎吱的转悠着摇摇晃晃的,总有人会去担心它会掉下来,扇摆上起了一层厚厚的灰,像是浓墨一般在上面勾勒了一笔,就算是400度近视的人,不带眼镜也可以看得清清楚楚。黑板上是老师潦潦草草布置的作业,也不知是谁轻轻地用湿淋淋的抹布在上面掠过了一笔,看久了总感觉是中年妇女脸上涂得劣质粉底,在炽热的天气里,掺杂着浑浊的汗水滴下来。
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教室中只有十来个同学,零零散散的分布着,其实留在教室的用意都一样:积极向上的说法是,想利用好时间,赶快完成语文老师的罚抄。真实的想法就是不想上第二课堂,在教室里“修身养性”。我实在抄得手酸了,放下笔,使劲地甩了几下手,小声地抱怨着:“啊~手好酸啊~唉呀,真是的,抄!抄!抄!TAT”原本想接着继续奋斗,抬头环顾了一下教室,早就闹开了,唉~反正也没心情了,那就休息一下吧!我挥手让嘉嘉坐到我旁边来,哈^-^夏白菜还有我的小炫子弟弟拿着解肢的可乐罐,先是“自残”,在自己手上一次次划过,其实很痛的,因为可乐罐的铁片原本就有棱有角的,经过皮肤便会带出一条耀眼的红线,后来他们又拿来刮其它的男生……“啊哈~真是一群天真的孩子丫,呵呵。”嘉嘉无奈地与我对望,两人会心地暗笑了一下,又继续低头去做抄写作业了…….
当我抄完后再次抬头,便已经有一件小意外变成了过去式。事情是这样的,“小炫子拿着那铁片去刮小欧,结果小欧的脖子流血了,(哈哈,他的皮那么厚,没想到质量这么差啊?)他不知为什么就哭了,小炫子就同他道歉,又陪他去校医室,没什么大事,贴个创口贴就好了!结果小欧还是一气之下把小炫子告到了老师那里。”―――回到现在,嗯~好像我的弟弟已经在老师办公室接受枪林弹雨了,而班上留下的同学还不住的说小欧不是,又要他赶快去求情,再恶劣一点的就是不住的骂他,我看小欧这孩子像是塞进了座位一般,勉强的挤出一丝笑,每次想反驳,却都只是说出第一个音节有说不下去了。后来大家思量好久了,终于沉不住了,嗯~我们这么多人就是一条心,豁出去了吧?后来不知是谁先带头走出教室,十几个同学便“哄!”的一声涌了出来“求情去咯!~” -_,-||
刚来到办公室门口,不知道是里面空调开太低,还是气氛问题,只觉得寒气扑人,我们一进去,便看见小炫子站在老师对面抽泣,老师则是不住地抽烟,看来刚刚是骂够了,现在无话可说,(好像说是加上以前犯的一些错误,要开除他。)同学马上簇拥过去,“老师啊!他这人其实本性不坏的!而且小欧也没什么事啊!”“就是啊~而且小欧早就不怪他了哈!(这句是骗人的)”也不知道是谁一把把小欧推到老师面前,又有人不住戳他的背,我心里暗暗想,难道他们就不怕戳出油水来?后来小欧极不情愿由吞吞吐吐地说:“老师!我不怪他了,没事的。”后来老师狠狠地皱了一下眉头,眉毛都拧到一起去了,老师像是喷射一般对我们说:“不光是这件事啊!我给他的机会实在太多太多了,但他根本就没有改啊!”小炫子很痛苦地大口喘着粗气,Leo坐在他身边,不住地拍着他的后背,而我们女生就尽量控制住自己的好奇,不去看他。总之我们说了很多求情的话,可是老师始终没说什么,也只是使劲皱着眉头。整个办公室里就这样僵持着,又掺着几分嘈杂,真是让人心烦意乱。
其实我觉得他犯的错误并不大,男生之间打打闹闹又怎样哈?而且他平时也没犯过什么大错,最多是上课爱睡觉,上课精神好的时候又爱插嘴,成绩偶尔垫一次底……嗯~还是用神仙姐姐的话总结就是:“这孩子本性不坏!”
后来年级主任又走进来倜傥这说:“唉呀~你平时不是很闹吗?啊哈~怎么在哭啊!哈哈,你们这些人啊,哎哟,看啊!还来这么多人帮你求情,你们这些人啊,真是……现在知道当时我为什么对你们拳打脚踢了吧?就是怕你们犯事,现在好啦,终于出事了!”老师刚说完,Angel又马上接嘴说:“老师!没有人犯事啊!小欧根本就没事啦!”后来M杜挥挥手让我们出去,我们当然也就识趣地出了办公室。在教室里,同学们还是喋喋不休地讨论这件事……
仰起头,那些无用的埋怨掠过耳边,心里还是一阵一阵的痛,很奇怪的感觉,原来自己这么不舍得同学啊?呵呵~这种心情还从未有过啊!分辨不出是悲伤、无奈、还是想挽留什么,就是莫名的难受,像是有人向拧湿毛巾一般挤压着我的大脑,嘴边也只是像机器一样重复着一句话:“老师怎么能这样!”
―――晚自习―――
习惯性地迟到,所以习惯性地从后门冲进去, 教室里灯全开了,风扇也不知疲倦地转动,把书包放好后,忽然想起了小炫子,便急匆匆地向老师办公室跑去。唉呀~怎么忘了丫,真是的来这么晚!真是吓到自己了,全班的同学都挤在办公室门口,不管是看热闹也好,关心小炫子也好,总之很惊讶啊!竟然全班都来了,中间围着的是,小炫子的父母。Angel不断地说:“那位同学已经没事了,他只是一时生气所以告了老师,其实一点事都没有的!”小炫子的妈妈说:“你们很关心那位同学啊?!”Angel又接嘴说:“不是啊!我们关心的是小炫子!” 马上有很多人复合着说,是啊!是啊!!
后来M杜催我们回教室,然后说有话要和小炫子的父母谈谈,也要小炫子先回教室。
广播时间已经开始了,但是按今天的气氛,大家就算是不讲话,也是无心去听了,每个同学都忍不住去多看看小炫子几眼,他还是大口大口的吞着空气,就像是得了哮喘一样,看得出,他一直忍着不要哭出来。忽然注意到我前面的花花肩膀不住地抽动,颜××很好笑地望着他,我做口型问颜:“他·哭·了?”颜面无表情的点点头,我忽然感觉心脏被什么东西戳了一下,猛地抬起头,想刻制住自己悲伤的情绪,唉~最终还是忍不住了丫,原以为自己可以很淡定地接受这件事;原以为自己可以毫不在意;原以为一开始在老师办公室那种像哭的冲动只是情绪的渲染而已;原以为大家都会装作很坚强的样子。哈~对呀,这里不是黄埔,这里是个新的集体啦,这里的同学是不会隐藏伤感的。经不住用手捂住了嘴,感觉到两股凉飕飕的液体从手上流过,后来干脆带上眼镜不想让别人看到自己哭了,可是眼泪太多了,又只好用手去抹,抹到整个手都湿淋淋的,旁边的小颖也哭了,哈!第一次看他哭啊!其实不光是他,还有很多男生都哭了,真得令自己很惊讶啊!原来大家都很珍惜这份友情。
教室里这样的情形,连值日生看到了都吓了一跳,“神经病院院长”跑出去对值日生解释完,就干脆关了广播,然后降下了投影仪,把《心愿》的歌词打开,播放器里循环播放着这首歌,(这是因为我们的音乐老师要移民英国了,所以我们打算合唱这首歌给老师一个惊喜,所以这几天都在练习)靠墙的同学把灯关上了。“院长”双手撑在讲台上,环顾了一下教室,对同学们说:“全体起立,让我们把这首歌唱一遍,算是送给小炫子。”同学们都毫不犹豫地站了起来,齐声唱着这首骊歌。当时觉得这首歌是那么地长,每个音符都乘载了如此多的感情啊!我唱着唱着才发现自己早已唱不出声了,要是时间能停顿在那一刻有多好啊!投影仪上幽幽的光洒在每个人的脸上,那时,意识中没有离别、思念。只感觉我们41个人,在一起唱着一首诠释我们深厚友情的歌!
后记
其实这件夏天里发生的事,讲到这里就足够了。我们又何必再去在意那些结果,那些种种的不满。开心又怎样?郁闷又怎样?一切的一切不都过去了吗?其实,记忆中最宝贵的是:这个夏天留给了我们一份感动……