小学生作文:记叙文阅读指导

教师里来了“不速之客”


芗城实验小学 ZWZ雪晶凌

  唉,又是一节干燥无味的自然课,这是全班同学们最讨厌的课之一。就在这节课里,发生了一件有趣的事:从窗户外飞进来一位“不速之客”。
教室里来了“不速之客  
唉,又是一节干燥无味的自然课,这是全班同学们最讨厌的课之一。就在这节课里,发生了一件有趣的事:从窗户外飞进来一位“不速之客”。   小荷作文网 www.zww.cn
“铃铃铃”铃声响了,同学们纷纷走进教室。这节是自然课,同学们都不喜欢上。所以,尽管老师来了还是没来,还是在上课的时候,大家都很随意:有的在看漫画书,有的在写作业,有的男同学甚至跑动位置跟别的同学讲话,有的同学还在玩一些小游戏……   小 荷 作文网 www.zww.cn
这时,一只蜜蜂飞了进来,引起了大家的注意,先前蜜蜂飞得很高,同学们用眼睛撇了一下或看看,都没去理睬它。可是到了后来,蜜蜂越飞越低甚至要靠进同学们了,同学们有的吓得东跑西跑的,有的用脚一直跺地,有的用自然课本去打它。老师见了同学们对一只小蜜蜂那么感兴趣,就停下课来让同学们观察。  
那只蜜蜂张着一双锐利的眼睛,小小的身体,一身金黄的身躯,身上有一圈圈黑色的条纹,两个小翅膀不停的扇动着,屁股上还有一根锋利的针。谁要是被它盯着了,准会长了一个大包。  
我观察起了在课外书了看过有关于模蜜蜂的知识:蜜蜂蜇人后,很快就会死去,因为蜜蜂的刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成的。刺针的末端连着大、小毒腺和内脏器官;刺针的尖端有带有一个鱼钩样的倒钩。蜜蜂蜇人后,倒钩便挂住人的皮肤拔不下来了,,但蜜蜂又要飞走,所以它会用力一拔,这样就把刺针末端的内脏都拉脱了。因此,蜜蜂只有死路一条。告诉大家,蜜蜂有一种特殊的本领,就是不停地飞舞。蜜蜂不能靠语言传递信息,所以它们只能利用身体语言——舞蹈来互相传递信息。蜜蜂不停地飞舞是在“告诉”伙伴食物在哪里。飞舞的速度表示食物的距离远近,如果飞速比较快,表示食物在附近,而距离越远,飞舞得越慢……  
经过这节课的观察让我们了解了蜜蜂在户外活动的情况,了解了蜜蜂更多的知识。我觉得这节课是一节有趣的自然课。  
“铃铃铃”铃声响了,同学们纷纷走进教室。这节是自然课,同学们都不喜欢上。所以,尽管老师来了还是没来,还是在上课的时候,大家都很随意:有的在看漫画书,有的在写作业,有的男同学甚至跑动位置跟别的同学讲话,有的同学还在玩一些小游戏……  
这时,一只蜜蜂飞了进来,引起了大家的注意,先前蜜蜂飞得很高,同学们用眼睛撇了一下或看看,都没去理睬它。可是到了后来,蜜蜂越飞越低甚至要靠进同学们了,同学们有的吓得东跑西跑的,有的用脚一直跺地,有的用自然课本去打它。老师见了同学们对一只小蜜蜂那么感兴趣,就停下课来让同学们观察。  
那只蜜蜂张着一双锐利的眼睛,小小的身体,一身金黄的身躯,身上有一圈圈黑色的条纹,两个小翅膀不停的扇动着,屁股上还有一根锋利的针。谁要是被它盯着了,准会长了一个大包。  
我观察起了在课外书了看过有关于模蜜蜂的知识:蜜蜂蜇人后,很快就会死去,因为蜜蜂的刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成的。刺针的末端连着大、小毒腺和内脏器官;刺针的尖端有带有一个鱼钩样的倒钩。蜜蜂蜇人后,倒钩便挂住人的皮肤拔不下来了,,但蜜蜂又要飞走,所以它会用力一拔,这样就把刺针末端的内脏都拉脱了。因此,蜜蜂只有死路一条。告诉大家,蜜蜂有一种特殊的本领,就是不停地飞舞。蜜蜂不能靠语言传递信息,所以它们只能利用身体语言——舞蹈来互相传递信息。蜜蜂不停地飞舞是在“告诉”伙伴食物在哪里。飞舞的速度表示食物的距离远近,如果飞速比较快,表示食物在附近,而距离越远,飞舞得越慢……  
经过这节课的观察让我们了解了蜜蜂在户外活动的情况,了解了蜜蜂更多的知识。我觉得这节课是一节有趣的自然课。  

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,校园
来源: 字数:1417 投稿日期:2007-5-20 17:21:00 点击:
  紫依女孩 点评
推荐发表:[紫依女孩]2007-5-20 18:03:55
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