初中作文:记叙文阅读指导

今天这节作文课


汪洋1

  我们大家异口同声的说好!可是说是这么说但是我们做可真是五花八门了。高老师在上面那可真是说的滔滔不绝说的那是“津津有味”但是我们呢在下面喃喃细语。
             
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               汪洋      
  “ 铃铃………。铃铃铃铃” 又到了上课的时间了。这节是语文课,在这节课里不但生动有趣,而且还让我们学会了细节描写。  
老高进来了我们这这节课就算开始了高老师一进门就说:“我们这节课上作文课,任务是学会细节描写。”我们大家异口同声的说好!可是说是这么说但是我们做可真是五花八门了。高老师在上面那可真是说的滔滔不绝说的那是 “津津有味”但是我们呢在下面喃喃细语。  
突然老师停住了说:“我让你们在十分钟内写出一段细节描写。”刚说完就出去了。老师一出去就让大家瘆的慌,这个人问那个人,那个人问这个人这如何写。罗震说:“什么情况,十分钟!怎么可能!十分钟连我。”想都不够想更别说写了。这不坑人吗这。”卢畅说:“什么,真没想到高老师这么坑人!我们在小班补课也没有这种情况起码也要半小时吧,现在居然缩小了3倍,这情况可真少见。”袁冉说:“都不要说了十分钟很快的,看!都快过一半了你们居然还有心情在这说话,小心高老师找到你了,还不快写。”卢畅又说:“看来我们只能碰运气了。”  
于是我们只好写,才刚写了一半突然高老师进来了,说你们写多少就读多少可第一个老师就选中了卢畅,可真够倒霉的。刚刚还说看运气可第一个就是他唉。高老师一连抽好几个我和罗震手里都捏了把汗,但还是没抽到我与罗震。  
  这节课可真是惊险刺激呀!          
                  
  
 
 
位置:发表区   年级:初中1 关键字
作文id:787803 来源:原创 字数:545 投稿日期:2014-10-5 10:24:00 点击:
  生命的余悸 点评

推荐3星:[生命的余悸]2014-10-5 11:40:46
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