小学5年级 记叙文阅读指导

最动听的掌声


俞毅尹

  我顿时感到身体里有着满满的自信,这真是最动听的掌声!
  那个时候,我九岁,一个上二年级下册的孩子。刚刚度过充满紧张气氛的期末阶段,考完期末考试,等待那关键的期末考试的分数降临。
  “期末考试己经发短信啦!那么我考几分,考得好不好呀?”我对着电话迫不及待地想知道我到底考了几分,大声地问道。妈妈依旧是故作神秘,说道:“你猜吧。不过,这次考试考得可是不太理想的,拿不了全优生了。”我原本期待的心立刻像被冷水泼了一下,失望极了。因为后来妈妈告诉我的真实成绩后,我才知道一一这么得差!
  妈妈晚上回家后,见到我一直闷闷不乐的,仿佛一眼便看穿了我的心思,说:“考试考得不好这很正常,要抱着乐观的心态去看待。”说着说着,大门吱呀一声响了,原来是爸爸回来了。
   爸爸问妈妈:“怎么一直闷闷不乐的?”妈妈告诉了爸爸事情的来龙去脉之后,好像在商讨计策似的说着什么。两人经过一阵嘀咕后,走到我面前来,好像有什么事要找我似的。
  突然,一件令我想不到的事情发生了;妈妈手抬了起来,做出拍手的姿势;双掌拍到一起,为我鼓掌;接着双手不停地为我鼓掌,给我一份鼓励与自信,希望我能重振旗鼓,下次努力,不要放弃。我顿时感到身体里有着满满的自信,这真是最动听的掌声!
  转眼间,那个九岁的孩子一一我,迎来了三年级上册的期末,我身体里的自信立刻爆发,考了一个非常好的成绩一百、一百、九十七与九十七。
  那次失败后的掌声,真是最动听的掌声。
 
 
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作文id:798606 来源:原创 字数:561 投稿日期:2015-1-25 23:08:00 点击:
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推荐3星:[桃花复烈]2015-1-26 9:20:05
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